从“断头桥”到“立交桥”:应用技术类型高校发展的路径探寻

徐小容;朱德全;

doi:10.13718/j.cnki.xdsk.2016.01.010

西南大学学报（社会科学版）

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从“断头桥”到“立交桥”:应用技术类型高校发展的路径探寻

徐小容;朱德全;. 从“断头桥”到“立交桥”:应用技术类型高校发展的路径探寻[J]. 西南大学学报（社会科学版）, 2016, 42(1): 71-79. doi: 10.13718/j.cnki.xdsk.2016.01.010

引用本文:

Citation:

从“断头桥”到“立交桥”:应用技术类型高校发展的路径探寻

徐小容;朱德全;

西南大学教育学部;

XU Xiao-rong;ZHU De-quan;

摘要: 地方高校试点转型正式拉开了应用技术类型高校建设和发展的序幕,至此,职业技术教育人才培养便走上了从"断头桥"向"立交桥"的体系转变之路。建设应用技术类型高校,须首先厘清其所关涉并容易混淆的几对概念逻辑,在明晰应用技术类型高校概念实质的基础上,正视我国转型高校所面临的制度性障碍与条件性束缚,并有针对性地从问题层面突破转型高校发展的瓶颈,从而构筑具有中国特色的高水准现代职业教育体系。?更多还原
- 应用技术类型高校；高校转型；现代职业教育体系；“断头桥”；“立交桥”；路径；

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从“断头桥”到“立交桥”:应用技术类型高校发展的路径探寻

徐小容;朱德全;

西南大学教育学部;

关键词:

应用技术类型高校；高校转型；现代职业教育体系；“断头桥”；“立交桥”；路径；

摘要: 地方高校试点转型正式拉开了应用技术类型高校建设和发展的序幕,至此,职业技术教育人才培养便走上了从"断头桥"向"立交桥"的体系转变之路。建设应用技术类型高校,须首先厘清其所关涉并容易混淆的几对概念逻辑,在明晰应用技术类型高校概念实质的基础上,正视我国转型高校所面临的制度性障碍与条件性束缚,并有针对性地从问题层面突破转型高校发展的瓶颈,从而构筑具有中国特色的高水准现代职业教育体系。?更多还原