自媒体时代高校培育社会主义核心价值观的困境与创新

谢俊

doi:10.13718/j.cnki.xdsk.2016.04.006

西南大学学报（社会科学版）

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自媒体时代高校培育社会主义核心价值观的困境与创新

谢俊. 自媒体时代高校培育社会主义核心价值观的困境与创新[J]. 西南大学学报（社会科学版）, 2016, 42(4): 51-56. doi: 10.13718/j.cnki.xdsk.2016.04.006

引用本文:

谢俊. 自媒体时代高校培育社会主义核心价值观的困境与创新[J]. 西南大学学报（社会科学版）, 2016, 42(4): 51-56. doi: 10.13718/j.cnki.xdsk.2016.04.006

Citation:

自媒体时代高校培育社会主义核心价值观的困境与创新

谢俊

重庆邮电大学马克思主义学院,重庆市,400065

摘要: 随着媒介组织的深入发展，以自媒体为代表的新媒体技术呈现强劲的发展趋势，为高校社会主义核心价值观培育带来机遇和挑战。高校社会主义核心价值观培育需从五个方面入手：（1）转变观念，创新主流意识形态自媒体话语新范式；（2）搭建平台，增强主流意识形态自媒体话语影响力；（3）培育青年“意见领袖”，营造健康向上的自媒体舆论场；（4）加强大数据分析和应用，构建舆情分析监管机制；（5）加强媒介素养教育，培养大学生依法健康上网的行为习惯。
- 自媒体；高校大学生；社会主义核心价值观；主流意识形态；大数据分析；媒介素养

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自媒体时代高校培育社会主义核心价值观的困境与创新

谢俊

重庆邮电大学马克思主义学院,重庆市,400065

关键词:

自媒体；高校大学生；社会主义核心价值观；主流意识形态；大数据分析；媒介素养

摘要: 随着媒介组织的深入发展，以自媒体为代表的新媒体技术呈现强劲的发展趋势，为高校社会主义核心价值观培育带来机遇和挑战。高校社会主义核心价值观培育需从五个方面入手：（1）转变观念，创新主流意识形态自媒体话语新范式；（2）搭建平台，增强主流意识形态自媒体话语影响力；（3）培育青年“意见领袖”，营造健康向上的自媒体舆论场；（4）加强大数据分析和应用，构建舆情分析监管机制；（5）加强媒介素养教育，培养大学生依法健康上网的行为习惯。