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PBL 教学法在肝胆外科教学查房中的应用

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陈志宇,别平. PBL 教学法在肝胆外科教学查房中的应用[J]. 西南师范大学学报(自然科学版), 2015, 40(4). doi: 10.13718/j.cnki.xsxb.2015.04.028
引用本文: 陈志宇,别平. PBL 教学法在肝胆外科教学查房中的应用[J]. 西南师范大学学报(自然科学版), 2015, 40(4). doi: 10.13718/j.cnki.xsxb.2015.04.028
CHEN Zhi-yu,BIE Ping. On Application of Problem-Based Learning in Hepatobiliary Surgery Clinical Teaching Ward Around[J]. Journal of Southwest China Normal University(Natural Science Edition), 2015, 40(4). doi: 10.13718/j.cnki.xsxb.2015.04.028
Citation: CHEN Zhi-yu,BIE Ping. On Application of Problem-Based Learning in Hepatobiliary Surgery Clinical Teaching Ward Around[J]. Journal of Southwest China Normal University(Natural Science Edition), 2015, 40(4). doi: 10.13718/j.cnki.xsxb.2015.04.028

PBL 教学法在肝胆外科教学查房中的应用

On Application of Problem-Based Learning in Hepatobiliary Surgery Clinical Teaching Ward Around

  • 摘要: 教学查房模式改革是医学教育创新的需要,参加临床实习的学员分为 PBL教学实验组和对照组.采用问卷调查、成绩分析评估教学效果,实验组学员的满意程度及考试成绩均高于对照组.PBL教学应用于肝胆外科见习带教,有利于提高学员学习兴趣、加深理解记忆、培养自学能力和医患沟通能力,有助于培养学生的临床思维能力.
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出版历程

PBL 教学法在肝胆外科教学查房中的应用

  • 第三军医大学西南医院肝胆外科,全军肝胆外科研究所,重庆400038

摘要: 教学查房模式改革是医学教育创新的需要,参加临床实习的学员分为 PBL教学实验组和对照组.采用问卷调查、成绩分析评估教学效果,实验组学员的满意程度及考试成绩均高于对照组.PBL教学应用于肝胆外科见习带教,有利于提高学员学习兴趣、加深理解记忆、培养自学能力和医患沟通能力,有助于培养学生的临床思维能力.

English Abstract

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