高等代数课程中问题驱动式教学法

裴俊,乔丽

doi:10.13718/j.cnki.xsxb.2016.12.032

西南师范大学学报(自然科学版)

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高等代数课程中问题驱动式教学法

裴俊,乔丽. 高等代数课程中问题驱动式教学法[J]. 西南师范大学学报(自然科学版), 2016, 41(12). doi: 10.13718/j.cnki.xsxb.2016.12.032

引用本文:

裴俊,乔丽. 高等代数课程中问题驱动式教学法[J]. 西南师范大学学报(自然科学版), 2016, 41(12). doi: 10.13718/j.cnki.xsxb.2016.12.032

PEI Jun,QIAO Li. Problem-Based Learning in Advanced Algebra[J]. Journal of Southwest China Normal University(Natural Science Edition), 2016, 41(12). doi: 10.13718/j.cnki.xsxb.2016.12.032

Citation:

PEI Jun,QIAO Li. Problem-Based Learning in Advanced Algebra[J]. Journal of Southwest China Normal University(Natural Science Edition), 2016, 41(12). doi: 10.13718/j.cnki.xsxb.2016.12.032

高等代数课程中问题驱动式教学法

裴俊,乔丽

西南大学数学与统计学院,重庆,400715 ; 兰州大学数学与统计学院,兰州,730000

Problem-Based Learning in Advanced Algebra

PEI Jun,QIAO Li

摘要: 问题驱动式教学是一个有着广泛影响的教学方法。从高等代数教学中存在的问题出发，针对提出问题、分析解决问题和结果评价3个环节讨论问题驱动式教学在高等代数教学中的应用。
- 问题驱动式教学、高等代数、教学方法
Abstract: Problem-based learning (PBL) has made extensive impact on modern educational ideas .Based on some typical teaching problems of advanced algebra ,this paper discusses the applications of PBL in univer-sity mathematics education ,and especially focuses on problem assigned ,problem analysis and solutions ,e-valuation .
- problem-based learning、advanced algebra、educational ideal .