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三种综合评价(评分)方法在体育评价中的比较研究

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李毅,沈建国. 三种综合评价(评分)方法在体育评价中的比较研究[J]. 西南师范大学学报(自然科学版), 2017, 42(8). doi: 10.13718/j.cnki.xsxb.2017.08.021
引用本文: 李毅,沈建国. 三种综合评价(评分)方法在体育评价中的比较研究[J]. 西南师范大学学报(自然科学版), 2017, 42(8). doi: 10.13718/j.cnki.xsxb.2017.08.021
LI Yi,SHEN Jian-guo. Comparative Research on Three Comprehensive Evaluation (Grading) Methods in Evaluation of Physical Education[J]. Journal of Southwest China Normal University(Natural Science Edition), 2017, 42(8). doi: 10.13718/j.cnki.xsxb.2017.08.021
Citation: LI Yi,SHEN Jian-guo. Comparative Research on Three Comprehensive Evaluation (Grading) Methods in Evaluation of Physical Education[J]. Journal of Southwest China Normal University(Natural Science Edition), 2017, 42(8). doi: 10.13718/j.cnki.xsxb.2017.08.021

三种综合评价(评分)方法在体育评价中的比较研究

Comparative Research on Three Comprehensive Evaluation (Grading) Methods in Evaluation of Physical Education

  • 摘要: 为将科学合理、简便易行的先进评价方法引入体育评价,对3种体育综合评价方法进行了比较研究.研究显示:3种综合评分方法均科学合理(信度高)、简便易行(效度好),且对研究样本的计算结果基本趋向一致,可以为体育实践中的教学、训练、竞赛、管理、健身、科研评价、对比、衡量、判断、分类、预测和决策的量化工作提供标准和调控依据.
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出版历程

三种综合评价(评分)方法在体育评价中的比较研究

  • 中山大学 体育部,广州,510275 ; 浙江工商大学 体育部,杭州,310118

摘要: 为将科学合理、简便易行的先进评价方法引入体育评价,对3种体育综合评价方法进行了比较研究.研究显示:3种综合评分方法均科学合理(信度高)、简便易行(效度好),且对研究样本的计算结果基本趋向一致,可以为体育实践中的教学、训练、竞赛、管理、健身、科研评价、对比、衡量、判断、分类、预测和决策的量化工作提供标准和调控依据.

English Abstract

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