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基于翻转课堂教学模式下的大学数学微课教学

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舒畅,闵兰,万会芳. 基于翻转课堂教学模式下的大学数学微课教学[J]. 西南师范大学学报(自然科学版), 2017, 42(9). doi: 10.13718/j.cnki.xsxb.2017.09.031
引用本文: 舒畅,闵兰,万会芳. 基于翻转课堂教学模式下的大学数学微课教学[J]. 西南师范大学学报(自然科学版), 2017, 42(9). doi: 10.13718/j.cnki.xsxb.2017.09.031
SHU Chang,MIN Lan,WAN Hui-fang. On College Mathematics Teaching Based on Reverse of Classroom Teaching Mode[J]. Journal of Southwest China Normal University(Natural Science Edition), 2017, 42(9). doi: 10.13718/j.cnki.xsxb.2017.09.031
Citation: SHU Chang,MIN Lan,WAN Hui-fang. On College Mathematics Teaching Based on Reverse of Classroom Teaching Mode[J]. Journal of Southwest China Normal University(Natural Science Edition), 2017, 42(9). doi: 10.13718/j.cnki.xsxb.2017.09.031

基于翻转课堂教学模式下的大学数学微课教学

On College Mathematics Teaching Based on Reverse of Classroom Teaching Mode

  • 摘要: 2012年,教育部颁布了《教育信息化十年发展规划》,明确提出:借助信息技术能够推动教育现代化发展,并化解我国教育发展中遇到的各种问题,更好把握时代机遇.在当前新时代背景下,以往老套的教学方式已经难以贴合现代教学需求,因此需要及时融入新方法、新技术.而信息技术的进步和发展造就了翻转课堂教学模式,并且逐渐让传统的课堂教学发展成网络教学或者或家庭教学体系,学生不仅仅可以在课堂中获取知识,借助计算机网络也可以对知识学习.而基于翻转课堂教学模式的微课教学,主要是将微课作为教学资源,教学模式为课前学生自主学习和课中知识强化,充分体现了学生的主导地位,顺应了我国信息化教学改革的方向.本文以大学数学为例,就基于翻转课堂教学模式下的大学微课教学进行简单研究.
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出版历程

基于翻转课堂教学模式下的大学数学微课教学

摘要: 2012年,教育部颁布了《教育信息化十年发展规划》,明确提出:借助信息技术能够推动教育现代化发展,并化解我国教育发展中遇到的各种问题,更好把握时代机遇.在当前新时代背景下,以往老套的教学方式已经难以贴合现代教学需求,因此需要及时融入新方法、新技术.而信息技术的进步和发展造就了翻转课堂教学模式,并且逐渐让传统的课堂教学发展成网络教学或者或家庭教学体系,学生不仅仅可以在课堂中获取知识,借助计算机网络也可以对知识学习.而基于翻转课堂教学模式的微课教学,主要是将微课作为教学资源,教学模式为课前学生自主学习和课中知识强化,充分体现了学生的主导地位,顺应了我国信息化教学改革的方向.本文以大学数学为例,就基于翻转课堂教学模式下的大学微课教学进行简单研究.

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