走向世界一流大学的改革逻辑与启示——以哈佛大学百年改革为例

白强;

doi:10.13718/j.cnki.jsjy.2017.01.014

教师教育学报

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走向世界一流大学的改革逻辑与启示——以哈佛大学百年改革为例

白强;. 走向世界一流大学的改革逻辑与启示——以哈佛大学百年改革为例[J]. 教师教育学报, 2017, 4(1): 112-118. doi: 10.13718/j.cnki.jsjy.2017.01.014

引用本文:

白强;. 走向世界一流大学的改革逻辑与启示——以哈佛大学百年改革为例[J]. 教师教育学报, 2017, 4(1): 112-118. doi: 10.13718/j.cnki.jsjy.2017.01.014

Citation:

走向世界一流大学的改革逻辑与启示——以哈佛大学百年改革为例

白强;

重庆大学生命科学学院;

摘要: 建设世界一流大学必须遵循改革的逻辑。哈佛大学百年改革的逻辑在于始终坚持“美国化”、始终坚持以追求真理、始终坚持以本科为本、始终坚持追求卓越、始终常怀忧患之心、始终坚持创新发展,给走向世界一流大学的改革留下许多有益的启示,即大学改革要始终坚持立足国情、坚持追求真理、坚持追求卓越、坚持开拓创新、坚持卓越校长治校、坚持以本科教育为本。
- 一流大学；哈佛大学；改革逻辑；发展规律；启示；

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走向世界一流大学的改革逻辑与启示——以哈佛大学百年改革为例

白强;

重庆大学生命科学学院;

关键词:

一流大学；哈佛大学；改革逻辑；发展规律；启示；

摘要: 建设世界一流大学必须遵循改革的逻辑。哈佛大学百年改革的逻辑在于始终坚持“美国化”、始终坚持以追求真理、始终坚持以本科为本、始终坚持追求卓越、始终常怀忧患之心、始终坚持创新发展,给走向世界一流大学的改革留下许多有益的启示,即大学改革要始终坚持立足国情、坚持追求真理、坚持追求卓越、坚持开拓创新、坚持卓越校长治校、坚持以本科教育为本。