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研究性学习在线性变换教学中的应用

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喻厚义,唐康. 研究性学习在线性变换教学中的应用[J]. 西南师范大学学报(自然科学版), 2018, 43(10): 168-172. doi: 10.13718/j.cnki.xsxb.2018.10.028
引用本文: 喻厚义,唐康. 研究性学习在线性变换教学中的应用[J]. 西南师范大学学报(自然科学版), 2018, 43(10): 168-172. doi: 10.13718/j.cnki.xsxb.2018.10.028
YU Hou-yi, TANG Kang. Applications of Inquiry Learning in Teaching of Linear Transformations[J]. Journal of Southwest China Normal University(Natural Science Edition), 2018, 43(10): 168-172. doi: 10.13718/j.cnki.xsxb.2018.10.028
Citation: YU Hou-yi, TANG Kang. Applications of Inquiry Learning in Teaching of Linear Transformations[J]. Journal of Southwest China Normal University(Natural Science Edition), 2018, 43(10): 168-172. doi: 10.13718/j.cnki.xsxb.2018.10.028

研究性学习在线性变换教学中的应用

Applications of Inquiry Learning in Teaching of Linear Transformations

  • 摘要: 研究性学习是数学教学中一种重要的教学方式,通过考虑两个线性映射的值域与核之间的关系,得到了Sylvester不等式和Frobenius不等式的证明,并且给出这两个不等式中等号成立的充分必要条件,为研究性学习提供了一个教学案例.
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出版历程
  • 收稿日期:  2018-03-07

研究性学习在线性变换教学中的应用

  • 西南大学 数学与统计学院, 重庆 400715

摘要: 研究性学习是数学教学中一种重要的教学方式,通过考虑两个线性映射的值域与核之间的关系,得到了Sylvester不等式和Frobenius不等式的证明,并且给出这两个不等式中等号成立的充分必要条件,为研究性学习提供了一个教学案例.

English Abstract

参考文献 (12)

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