兴趣教学法在组合数学课程中的应用

李雪珊

doi:10.13718/j.cnki.xsxb.2016.12.031

西南师范大学学报(自然科学版)

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兴趣教学法在组合数学课程中的应用

李雪珊. 兴趣教学法在组合数学课程中的应用[J]. 西南师范大学学报(自然科学版), 2016, 41(12). doi: 10.13718/j.cnki.xsxb.2016.12.031

引用本文:

李雪珊. 兴趣教学法在组合数学课程中的应用[J]. 西南师范大学学报(自然科学版), 2016, 41(12). doi: 10.13718/j.cnki.xsxb.2016.12.031

LI Xue-shan. The Application of the Interest-Oriented Teaching Method in the Course of Combinatorics[J]. Journal of Southwest China Normal University(Natural Science Edition), 2016, 41(12). doi: 10.13718/j.cnki.xsxb.2016.12.031

Citation:

LI Xue-shan. The Application of the Interest-Oriented Teaching Method in the Course of Combinatorics[J]. Journal of Southwest China Normal University(Natural Science Edition), 2016, 41(12). doi: 10.13718/j.cnki.xsxb.2016.12.031

兴趣教学法在组合数学课程中的应用

李雪珊

西南大学数学与统计学院,重庆,400715

The Application of the Interest-Oriented Teaching Method in the Course of Combinatorics

LI Xue-shan

摘要: 结合笔者近几年的组合数学研究及授课经验，探讨了如何通过多讲数学故事、整合零散知识、训练一题多解、介绍知识应用等途径，激发学生的学习兴趣，从而改善教学效果。
- 组合数学、兴趣教学法、教学效果
Abstract: Based on the author′s experience in studying and teaching combinatorics ,this paper discusses how to stimulate students′interest and improve the teaching effect by using strategies like telling mathe-matical stories ,integrating fragmented knowledge ,solving problems with alternative solutions and intro-ducing applications of knowledge .
- combinatorics、interest-oriented teaching method、teaching effect .