基于二元语义的学习型组织评价研究

段海超,齐帅

西南大学学报（社会科学版）

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基于二元语义的学习型组织评价研究

段海超,齐帅. 基于二元语义的学习型组织评价研究[J]. 西南大学学报（社会科学版）, 2013, 39(3).

引用本文:

段海超,齐帅. 基于二元语义的学习型组织评价研究[J]. 西南大学学报（社会科学版）, 2013, 39(3).

Citation:

基于二元语义的学习型组织评价研究

段海超,齐帅

北京交通大学思政研究中心,北京市,100044 中国石油大学(北京)工商管理学院,北京市,102249

摘要: 学习型组织是以学习为核心,能实现目标、适应环境变化并持续健康发展的组织,这一组织具有网络化、扁平化、动态性、无边界化、柔性化等特点.学习型组织的评价指标体系的建立,有利于为学习型组织评价提供参考.由于学习型组织的评价有一定的模糊性和不确定性,利用二元语义综合评价学习型组织,并通过算例证明该方法的有效性,能够在评语集结过程中有效地保留语义的准确性.
- 二元语义、学习型组织、评价体系

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基于二元语义的学习型组织评价研究

段海超,齐帅

北京交通大学思政研究中心,北京市,100044 中国石油大学(北京)工商管理学院,北京市,102249

关键词:

二元语义、学习型组织、评价体系

摘要: 学习型组织是以学习为核心,能实现目标、适应环境变化并持续健康发展的组织,这一组织具有网络化、扁平化、动态性、无边界化、柔性化等特点.学习型组织的评价指标体系的建立,有利于为学习型组织评价提供参考.由于学习型组织的评价有一定的模糊性和不确定性,利用二元语义综合评价学习型组织,并通过算例证明该方法的有效性,能够在评语集结过程中有效地保留语义的准确性.