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中国基础教育新课程的创新与教育观念转变

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靳玉乐. 中国基础教育新课程的创新与教育观念转变[J]. 西南大学学报（社会科学版）, 2002, 28(1).
引用本文: 靳玉乐. 中国基础教育新课程的创新与教育观念转变[J]. 西南大学学报（社会科学版）, 2002, 28(1).
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On the Innovations in the New Curriculum and the Transformation of Education Idea in Chinese Basic Education[J]. Journal of Southwest University Social Science Edition, 2002, 28(1).
Citation: On the Innovations in the New Curriculum and the Transformation of Education Idea in Chinese Basic Education[J]. Journal of Southwest University Social Science Edition, 2002, 28(1).
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中国基础教育新课程的创新与教育观念转变

  • 西南师范大学,教育科学研究所,重庆市,400715

On the Innovations in the New Curriculum and the Transformation of Education Idea in Chinese Basic Education

  • 摘要: 中国基础教育新课程在课程目标、课程结构、课程标准、课程教学、课程评价、课程管理方面都有很强的时代感,突出了学生创新精神和实践能力的培养,并由此确立了崭新的学校观、课程观、教材观、教师观、学生观、教学观、评价观等新的教育理念.
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出版历程

中国基础教育新课程的创新与教育观念转变

  • 西南师范大学,教育科学研究所,重庆市,400715

摘要: 中国基础教育新课程在课程目标、课程结构、课程标准、课程教学、课程评价、课程管理方面都有很强的时代感,突出了学生创新精神和实践能力的培养,并由此确立了崭新的学校观、课程观、教材观、教师观、学生观、教学观、评价观等新的教育理念.

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