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教师人格研究:回顾与展望

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蔡岳建,谭小宏,阮昆良. 教师人格研究:回顾与展望[J]. 西南大学学报（社会科学版）, 2006, 32(6).
引用本文: 蔡岳建,谭小宏,阮昆良. 教师人格研究:回顾与展望[J]. 西南大学学报（社会科学版）, 2006, 32(6).
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Review and Prospect of the Researches of Teachers' Personality[J]. Journal of Southwest University Social Science Edition, 2006, 32(6).
Citation: Review and Prospect of the Researches of Teachers' Personality[J]. Journal of Southwest University Social Science Edition, 2006, 32(6).
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教师人格研究:回顾与展望

  • 西南大学,教育学院,重庆市,400715,绵阳师范学院,四川,绵阳,621000,西南大学,心理学院,重庆市,400715

Review and Prospect of the Researches of Teachers' Personality

  • 摘要: 教师人格是影响教师自身和学生成长的重要因素.通过分析已有研究中对教师人格的界定、对教师人格特征以及教师人格发展的影响因素的分析,特别是回顾有关优秀教师、专家型教师和创造型教师的人格特征研究的丰富成果,可以探究到教师人格研究中存在的问题并对未来研究进行展望.
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出版历程

教师人格研究:回顾与展望

  • 西南大学,教育学院,重庆市,400715,绵阳师范学院,四川,绵阳,621000,西南大学,心理学院,重庆市,400715

摘要: 教师人格是影响教师自身和学生成长的重要因素.通过分析已有研究中对教师人格的界定、对教师人格特征以及教师人格发展的影响因素的分析,特别是回顾有关优秀教师、专家型教师和创造型教师的人格特征研究的丰富成果,可以探究到教师人格研究中存在的问题并对未来研究进行展望.

English Abstract

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