学习和记忆的个体差异研究进展

郭秀艳,黄希庭

西南大学学报（社会科学版）

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学习和记忆的个体差异研究进展

郭秀艳,黄希庭. 学习和记忆的个体差异研究进展[J]. 西南大学学报（社会科学版）, 2007, 33(2).

引用本文:

郭秀艳,黄希庭. 学习和记忆的个体差异研究进展[J]. 西南大学学报（社会科学版）, 2007, 33(2).

Researches on Individual Differences of Learning and Memory[J]. Journal of Southwest University Social Science Edition, 2007, 33(2).

Citation:

Researches on Individual Differences of Learning and Memory[J]. Journal of Southwest University Social Science Edition, 2007, 33(2).

学习和记忆的个体差异研究进展

郭秀艳,黄希庭

西南大学,心理学院,重庆市,400715;华东师范大学,心理学系,上海市,200062,西南大学,心理学院,重庆市,400715

Researches on Individual Differences of Learning and Memory

摘要: 个体差异的实验室研究历来在学习和记忆领域占有较为重要的地位,生理缺陷、智力水平、年龄等因素都可能引起学习和记忆的个体差异,它们一方面体现了学习和记忆的相关特征,一方面也促使学习和记忆向更细化的方向发展.从内隐学习、内隐记忆、前瞻记忆和错误记忆四个领域展开讨论并集中分析个体差异的主要影响因素以及它对学习和记忆多重加工机制的促进作用,这种思路和方法在未来的研究中是至关重要的.
- 内隐学习，内隐记忆，前瞻记忆，错误记忆

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学习和记忆的个体差异研究进展

郭秀艳,黄希庭

西南大学,心理学院,重庆市,400715;华东师范大学,心理学系,上海市,200062,西南大学,心理学院,重庆市,400715

关键词:

内隐学习，内隐记忆，前瞻记忆，错误记忆

摘要: 个体差异的实验室研究历来在学习和记忆领域占有较为重要的地位,生理缺陷、智力水平、年龄等因素都可能引起学习和记忆的个体差异,它们一方面体现了学习和记忆的相关特征,一方面也促使学习和记忆向更细化的方向发展.从内隐学习、内隐记忆、前瞻记忆和错误记忆四个领域展开讨论并集中分析个体差异的主要影响因素以及它对学习和记忆多重加工机制的促进作用,这种思路和方法在未来的研究中是至关重要的.