对中国课程与教学论流派构建的审思

沈小碚,王天平,张东

西南大学学报（社会科学版）

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对中国课程与教学论流派构建的审思

沈小碚,王天平,张东. 对中国课程与教学论流派构建的审思[J]. 西南大学学报（社会科学版）, 2010, 36(1).

引用本文:

沈小碚,王天平,张东. 对中国课程与教学论流派构建的审思[J]. 西南大学学报（社会科学版）, 2010, 36(1).

A Survey of Genre Construction in Curriculum and Instruction Theory in China[J]. Journal of Southwest University Social Science Edition, 2010, 36(1).

Citation:

A Survey of Genre Construction in Curriculum and Instruction Theory in China[J]. Journal of Southwest University Social Science Edition, 2010, 36(1).

对中国课程与教学论流派构建的审思

沈小碚,王天平,张东

西南大学,教育科学研究所,重庆市,400715

A Survey of Genre Construction in Curriculum and Instruction Theory in China

摘要: 中国课程与教学论研究已经进入了自主构建阶段,原创性研究和本土化研究为建设中国特色的课程与教学论奠定了深厚的学术土壤.在批判和借鉴已有课程与教学论流派的知识论基础和方法论基础之上,大力促进中国课程与教学论流派的发展,可以丰富和发展中国课程与教学论学科,更好地利用课程与教学论流派所刨生的理论与学说,指导中国大地上的课程与教学实践,有效地解决教育教学实践中所面对的各种现实问题.
- 流派，中国课程与教学论流派，构建，审思

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对中国课程与教学论流派构建的审思

沈小碚,王天平,张东

西南大学,教育科学研究所,重庆市,400715

关键词:

流派，中国课程与教学论流派，构建，审思

摘要: 中国课程与教学论研究已经进入了自主构建阶段,原创性研究和本土化研究为建设中国特色的课程与教学论奠定了深厚的学术土壤.在批判和借鉴已有课程与教学论流派的知识论基础和方法论基础之上,大力促进中国课程与教学论流派的发展,可以丰富和发展中国课程与教学论学科,更好地利用课程与教学论流派所刨生的理论与学说,指导中国大地上的课程与教学实践,有效地解决教育教学实践中所面对的各种现实问题.