| 陶学荣.公共政策学[M].大连:东北财经大学出版社, 2009:171. |
| 严强.公共政策学[M].北京:社会科学文献出版社, 2008:94. |
| 陈振明.政府工具研究与政府管理方式改进——论作为公共管理学新分支的政府工具研究的兴起、主题和意义[J].中国行政管理, 2004(6):43-48. |
| HUGHES E O.公共管理导论[M]4版.张成福, 马子博, 等译.北京:中国人民大学出版社, 2007:95-96 |
| HOWLETT M, RAMESH M.公共政策研究:政策循环与政策子系统[M]庞诗, 等译.北京:生活·读书·新知三联书店, 2006 :144. |
| SCHNEIDER A, INGRAM H. Behavioral asumptions of policy tools[J].Journal of Politics, 1990, 52(2) :510-529. doi: 10.2307/2131904 |
| MCDONNELL L M, ELMORE R F. Getting the job done:alternative policy instruments[J]. Educational Evaluation and Policy Analysis, 1987, 9(2):133-152. |
| MCDONNELL L M. Assessment policy as persuasion and regulation[J].American Journal of Education, 1994, 102(4):394-420. doi: 10.1086/444080 |
| MCDONNELL L M, ELMORE R F. Alternative policy instruments.CPRE Joint note[EB/OL].(1987-11)[2020-01-07]. https://files.eric.ed.gov/fulltext/ED293218.pdf. |
| 各地落实乡村教师支持计划(2012-2020)的工作进展及实施方案[EB/OL]. (2015-06-01)[2020-01-07].http://www.moe.gov.cn/jyb_xwfb/xw_zt/moe_357/jyzt_2015nztzl/2015_zt17/ |
| 胡仲勋, 俞可.以政策工具创新推进公共教育改革——基于纽约市教育局的经验[J]全球教育展望, 2016(3):81-89. |