陈莹. 人类命运共同体视域下中国国际教育援助[J]. 暨南学报(哲学社会科学版), 2019(11): 119-132. doi: 10.3969/j.issn.1000-5072.2019.11.011
曲星. 人类命运共同体的价值观基础[J]. 求是, 2013(4): 53-55. doi: 10.3969/j.issn.1003-4641.2013.04.12
习近平. 论坚持推动构建人类命运共同体[M]. 北京: 中央文献出版社, 2018.
LALONDE J. Harmonyand discord: International aid harmonization and donor state domestic influence. The case of canada and the canadian international development agency[D]. Baltimore: Johns Hopkins University, 2009: 2.
金社平. 坚持伙伴精神, 妥善处理分歧[N]. 人民日报, 2019-08-01(5).
梁周敏, 姚巧华. "人类命运共同体"与共同利益观[N]. 光明日报, 2016-10-02(7).
左常升. 国际发展援助理论与实践[M]. 北京: 社会科学文献出版社, 2015: 59-71.
MACASKILL W. AidScepticism and effective altruism[J]. Journal of practical ethics, 2019(1): 30-35.
田道勇. 教育促进可持续发展的价值与实现路径[J]. 中国人口·资源与环境, 2020(7): 162-168.
吴红波. 人类命运共同体, 世界可持续发展的核心[R]. 北京: 清华大学公共管理学院、全球可持续发展研究院, 2018.
李春玲. 可持续发展教育的全球进展及中国经验[J]. 西北师大学报(社会科学版), 2018(2): 73-82.
UNESCO. What is education for sustainable development?[EB/OL]. (2019-10-4)[2021-1-13]. https://en.unesco.org/themes/education-sustainable-development/what-is-esd.
葛静静. 全球治理视野下的国际组织[M]. 北京: 时事出版社, 2019: 25.
李向阳. 人类命运共同体理念指引全球治理改革方向——深入学习习近平同志关于构建人类命运共同体的重要思想[N]. 人民日报, 2017-03-08(7).
OHCHR. Global governance and governance of the global commons in the global partnership for development beyond 2015[EB/OL]. (2013-1-11)[2020-11-26]. https://www.un.org/en/development/desa/policy/untaskteam_undf/thinkpieces/24_thinkpiece_global_governance.pdf.
赵可金. 人类命运共同体思想的丰富内涵与理论价值[J]. 前线, 2017(5): 28-31. doi: 10.3969/j.issn.0529-1445.2017.05.007
李宁. 共生效应视角下我国国际援助政策效果评估研究[D]. 北京: 中国社会科学院研究生院, 2020: 18.
XINHUA. Xi says new substantial progress made on text of China-U.S. economic and trade agreement[EB/OL]. (2019-4-5)[2020-11-13]. http://chinaplus.cri.cn/news/china/9/20190405/271538.html.
Xi Jinping. Work together to promote openness, inclusiveness and peaceful development[EB/OL]. (2015-10-23)[2020-12-10]. http://www.chinese-embassy.org.uk/eng/.
KAUL I. International encyclopedia of the social & behavioral sciences[M]. Amsterdam: elsevier, 2015: 178-185.
黄平. 人类命运共同体为全球治理提供"中国方案"[J]. 红旗文稿, 2019(20): 36-38.
陈昌贵, 谢练高. 走向国际化——中外教育交流与合作研究[M]. 广州: 广东教育出版社, 2010: 6.
邹华, 黄斌. 构建人类命运共同体与教育对外交流合作的新使命[J]. 理论导刊, 2019(1): 72-77.
CES. Nationalism, Nativism, and the revolt against globalization[EB/OL]. (2018-01-31)[2020-10-24]. https://www.europenowjournal.org/2018/01/31/nationalism-nativism-and-the-revolt-against-globalization/.
顾明远, 滕珺. 后疫情时代教育国际交流与合作的新挑战与新机遇[J]. 比较教育研究, 2020(9): 3-6.