习近平. 在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话[N]. 人民日报, 2021-07-02(2).
李德顺. 价值学大辞典[M]. 北京: 中国人民大学出版社, 1995: 286.
毛泽东选集: 第2卷[M]. 北京: 人民出版社, 1991: 631.
中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定[EB/OL]. (1999-06-13)[2021-09-29]. http://www.moe.gov.cn/jyb_sjzl/moe_177/tnull_2478.html.
张烁, 王晔. 习近平在全国教育大会上强调 坚持中国特色社会主义教育发展道路 培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人[N]. 人民日报, 2018-09-11(1).
毛泽东选集: 第2卷[M]. 北京: 人民出版社, 1991: 708.
毛泽东选集: 第5卷[M]. 北京: 人民出版社, 1977: 364.
习近平. 在全国脱贫攻坚总结表彰大会上的讲话[N]. 人民日报, 2021-02-26(2).
习近平总书记教育重要论述讲义[M]. 北京: 高等教育出版社, 2020: 134.
苑晓杰, 林杨. 人民至上: 中国特色社会主义制度的根本价值取向[J]. 科学社会主义, 2020(6): 63-71.
中华人民共和国中央人民政府. 中共中央办公厅 国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》[EB/OL]. (2021-07-24)[2021-09-29]. http://www.gov.cn/zhengce/2021-07/24/content_5627132.htm.
习近平. 让互联网更好造福国家和人民[EB/OL]. (2016-04-19)[2021-09-18]. http://www.xinhuanet.com/politics/2016-04/19/c_1118672059.htm.
习近平. 在"七一勋章"颁授仪式上的讲话[N]. 人民日报, 2021-06-30(2).
胡锦涛. 坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进 为全面建成小康社会而奋斗——在中国共产党第十八次全国代表大会上的报告[N]. 人民日报, 2012-11-18(1).
习近平. 把思想政治工作贯穿教育教学全过程[EB/OL]. (2016-12-08)[2021-09-29]. http://jhsjk.people.cn/article/28935836.
习近平. 决胜全面建成小康社会 夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利——在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告[N]. 人民日报, 2017-10-28(1).
张春生. 坚持以人民为中心 高质量立德树人[J]. 红旗文稿, 2021(9): 39-41.
王炳林, 郑丽平. 坚持以人民为中心发展教育[J]. 中国高校社会科学, 2020(5): 25-32, 156. doi: 10.3969/j.issn.2095-5804.2020.05.003
中共十九届五中全会在京举行[N]. 人民日报, 2020-10-30(1).
中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议[N]. 人民日报, 2021-11-17(1).
陈宝生. 中国教育: 波澜壮阔四十年[N]. 人民日报, 2018-12-17(11).
教育部. 中国教育概况——2020年全国教育事业发展情况[EB/OL]. (2021-11-15)[2021-09-29]. http://www.moe.gov.cn/jyb_sjzl/s5990/202111/t20211115_579974.html.
管培俊. 建设高质量教育体系是教育强国的奠基工程[J]. 教育研究, 2021(3): 12-15.
高书国. 后普及教育时代: 中国高等教育发展的战略空间[J]. 现代教育管理, 2020(10): 1-9.
周海涛. 教育效益的价值基础和基本向度[J]. 教育研究, 2005(10): 61-65. doi: 10.3969/j.issn.1672-5727.2005.10.043
教育部. 教育部关于印发《教育信息化2.0行动计划》的通知[EB/OL]. (2018-04-18)[2021-09-29]. http://www.moe.gov.cn/srcsite/A16/s3342/201804/t20180425_334188.html.
张烁. 高质量教育体系这样建[N]. 人民日报, 2021-04-01(12).
冯建军. 公正: 教育的内在品质[J]. 教育评论, 2007(4): 3-5.
田正平, 李江源. 教育公平新论[J]. 清华大学教育研究, 2002(1): 39-48. doi: 10.3969/j.issn.1001-4519.2002.01.008
中华人民共和国中央人民政府. 中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要[EB/OL]. (2021-03-13)[2021-09-29]. http://www.gov.cn/xinwen/2021-03/13/content_5592681.htm.
中共中央国务院印发《深化新时代教育评价改革总体方案》[EB/OL]. (2020-10-13)[2021-09-29]. http://www.gov.cn/zhengce/2020-10/13/content_5551032.htm.
习近平. 扎实推动共同富裕[J]. 求是, 2021(20): 4-8.
朱德全, 杨磊. 职业教育服务乡村振兴的贡献测度——基于柯布-道格拉斯生产函数的测算分析[J]. 教育研究, 2021(6): 112-125.
王小章, 冯婷. 从"乡规民约"到公民道德——从国家—地方社群—个人关系看道德的现代转型[J]. 浙江社会科学, 2019(1): 41-47.
中共中央办公厅 国务院办公厅印发《关于深化教育体制机制改革的意见》[EB/OL]. (2017-09-24)[2021-09-29]. http://www.moe.gov.cn/jyb_xwfb/s6052/moe_838/201709/t20170925_315201.html.
孟天广, 田栋. 群众路线与国家治理现代化——理论分析与经验发现[J]. 政治学研究, 2016(3): 25-35.
蒲蕊. 论教育治理中的社会参与[J]. 中国教育学刊, 2015(7): 26-31.
李希贵. 40年关于教育改革"试点"那些事[N]. 中国教师报, 2018-12-26(13).
吴康宁. 教育改革成功的基础[J]. 教育研究, 2012(1): 24-31.
范国睿. 教育管办评分离改革: 理论假设与实践路径[J]. 教育科学研究, 2017(5): 5-21.
教育部等八部门关于进一步激发中小学办学活力的若干意见[EB/OL]. (2020-09-22)[2021-09-29]. http://www.moe.gov.cn/srcsite/A06/s3321/202009/t20200923_490107.html.
陈金芳, 万作芳. 教育治理体系与治理能力现代化的几点思考[J]. 教育研究, 2016(10): 25-31.
中共中央 国务院印发《中国教育现代化2035》[EB/OL]. (2019-02-23)[2021-09-29]. http://www.moe.gov.cn/jyb_xwfb/s6052/moe_838/201902/t20190223_370857.html.
袁贵仁. 深化教育领域综合改革 加快推进教育治理体系和治理能力现代化[J]. 中国高等教育, 2014(5): 4-11.
张志勇, 赵新亮. 新时代我国教育治理体系新格局的现代化重构——基于教育权力配置的视角[J]. 国家教育行政学院学报, 2021(2): 10-16.
叶飞. 走向多中心治理: 学校组织管理的善治之道[J]. 苏州大学学报(教育科学版), 2020(4): 46-52.
黄小瑞, 李媛媛. 学校内部评价现状、问题及对策[J]. 全球教育展望, 2021(4): 67-79.
孙霄兵. 推进管办评分离 构建教育公共治理新格局[J]. 中国高等教育, 2015(20): 7-11.