|
翟振武, 金光照, 张逸杨. 推进老年人体育锻炼战略布局积极应对人口老龄化[J]. 体育学研究, 2022(3): 8-14.
|
|
崔国东, 张剑, 张莹. 提前退休意愿的心理归因探究——基于对高校教师的访谈研究[J]. 中国人力资源开发, 2019(2): 105-117.
|
|
中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要[EB/OL]. (2021-03-13)[2023-01-11]. https://www.gov.cn/xinwen/2021-03/13/content_5592681.htm.
|
|
中华人民共和国老年人权益保障法[EB/OL]. (2021-10-29)[2023-01-21]. https://www.gov.cn/guoqing/2021-10/29/content_5647622.htm.
|
|
陈向明. 扎根理论的思路和方法[J]. 教育研究与实验, 1999(4): 58-63, 73.
|
|
彭敏, 朱德全. STEM教育的本土理解——基于NVivo11对52位STEM教师的质性分析[J]. 教育发展研究, 2020(10): 60-65.
|
|
王凤英, 柳海民. 走向以"情"为根基的教师专业发展[J]. 教师教育研究, 2012(3): 22-25, 16.
|
|
殷玉新, 王德晓. 优秀教师的基本特质——透视美国"年度教师"的秘密[J]. 比较教育研究, 2016(1): 45-51.
|
|
叶澜. 新编教育学教程[M]. 上海: 华东师范大学出版社, 1991: 15.
|
|
习近平. 习近平《之江新语》文章选登[J]. 工会信息, 2014(2): 4-6.
|
|
习近平. 做党和人民满意的好老师——同北京师范大学师生代表座谈时的讲话[J]. 中国高等教育, 2014(18): 4-7.
|
|
孙卫华. 试析师德养成的目标维度——基于《道德情操论》第六卷的分析视角[J]. 现代大学教育, 2019(2): 28-35, 110.
|
|
和学新, 武博. 教师教学智慧的养成[J]. 教师教育学报, 2014(1): 69-75.
|
|
中共中央办公厅、国务院办公厅印发《加快推进教育现代化实施方案(2018－2022年)》[EB/OL]. (2019-02-23)[2023-01-30]. https://www.gov.cn/xinwen/2019-02/23/content_5367988.htm.
|
|
教育部关于印发《高校银龄教师支援西部计划实施方案》的通知[EB/OL]. (2020-02-24)[2023-01-30]. https://www.gov.cn/zhengce/zhengceku/2020-03/26/content_5495805.htm.
|