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赵康 2018/11/28 透析生活史研究在古德森教师研究中的角色 2018-12-19
左成光 2018-2030年中国小学科学教师需求预测及对策研究 2018-12-14
童宏亮 学前教育专业职业技能训练的困境与突围 ——基于卓越幼儿园教师培养的视角 2018-12-14
崔延强,李云梅 一带一路倡议下云南省大学国际化发展问题研究 2018-12-14
曾仲权 “红七条”与高校职业道德修养建设的新常态 2018-12-13
田建荣,乔娜 改革开放40年我国高等学校教师管理政策的变迁逻辑与未来走向 2018-12-13
谢燕妮,黄宇 近十年间国际环境教育的热点主题和研究前沿 2018-12-03
张良 改革开放40年基础教育课程改革的知识立场及其意义阐释 2018-12-03
靳玉乐,罗莎莎 新时代我国教育发展特点和使命 2018-11-26
姚 琳,樊婷婷 (西南大学教育学部姚琳)改革开放40年来华留学生教育研究回顾与思考 2018-11-15
付兰 乡村教师科研培训课程的构建——基于粤西北的调查研究 2018-11-08
石娟 中加教师课堂教学实践的“他者”比较 2018-11-08
王晓芳 文化生态取向的教师专业发展理念 2018-11-08
周敏,彭文波 高校教师职业倦怠的元分析:基于人口学特征的视角 2018-11-08
兰婷 我国中小学校园欺凌行为:研究热点以及薄弱区域 2018-11-08
罗谦 和合故能谐——重构当代教师的师生交往观 2018-11-03
崔延强,张娇 中国科学院大学的教学优势与发展趋势 2018-11-03
周晨 日本公立中小学教师评价政策演进与运行机制研究 2018-10-26
周智杰 高等教育公平的内涵特征及其政策保障 2018-10-25
王国明 农村教师队伍建设支持性政策的现状与问题研究 2018-10-25
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