引用本文:张勇[1] 、徐学绥[2].地方文化融入地方高校教育的价值诉求与策略[J].教师教育学报,2017,4(5):65~72
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地方文化融入地方高校教育的价值诉求与策略
张勇[1] 、徐学绥[2]1,2
1.广东理工学院 基础课教学研究部,广东 肇庆,526100;2.广东理工学院 思想政治理论课教学部,广东 肇庆,526100
摘要:
高校是科学文化教育和人才培养的重要阵地,地方文化蕴藏着丰厚的教育资源,地方文化与地方高校教育之间有着天然的密切联系.地方文化融入地方高校教育,符合现代经济社会发展的要求,契合高等教育发展形势的内在需要,是创新高校教育方法路径上的必然选择.地方高校应自觉担负起传承、建设与创新地方文化的责任,转变教育观念,在促进人文教育、培育社会主义核心价值观、形成文化自觉自信与创新发展哲学社会科学等方面,充分发掘地方文化的教育价值.地方文化融入地方高校教育可从课程建设、教学改革和校园文化建设等方面加以推进.
关键词:  地方文化  地方高校  内涵  功能  价值  创新路径
DOI:10.13718/j.cnki.jsjy.2017.05.009
分类号:G641
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