引用本文:汤春丽 徐莉(89).湘西民间艺术在幼儿审美教育中的应用研究[J].教师教育学报,2018,5(2):89~95
【打印本页】   【HTML】   【下载PDF全文】   查看/发表评论  【EndNote】   【RefMan】   【BibTex】
←前一篇|后一篇→ 过刊浏览    高级检索
本文已被:浏览 65次   下载 118 本文二维码信息
码上扫一扫!
分享到: 微信 更多
湘西民间艺术在幼儿审美教育中的应用研究
汤春丽 徐莉(89)
广西师范大学教育学部南京特殊教育师范学院
摘要:
审美能力对发展和完善人的品格具有极其重要的作用,是健全人格的重要组成部分。早期审美能力影响着幼儿早期性格的发展与形成,培养幼儿审美能力的敏感期是幼儿教育阶段。湘西地区储备着丰富的传统民族民间美育资源,然而其在当地幼儿审美教育中的运用与开发还不足。结合湘西当地地域特点、民间艺术特有形式及幼儿实际情况与幼儿教师教育经验,选取了剪纸、苗族刺绣、民间歌曲、蜡染等民间艺术载体,通过幼儿一日生活常规、环境创设、艺术教育活动、社会实践活动等多种方式渗入到幼儿审美教育中,以逐步开启幼儿爱美、求美的心灵,使幼儿的审美意识与审美能力逐步得到提升。
关键词:  湘西  民间艺术  幼儿教育  审美教育  
DOI:10.13718/j.cnki.jsjy.2018.02.012
分类号:
基金项目:
手机扫一扫看