引用本文:龙宝新.论美国师范专业认证工作的特点与走向[J].教师教育学报,2018,5(3):93~102
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论美国师范专业认证工作的特点与走向
龙宝新
陕西师范大学教育学院
摘要:
专业认证是围绕特定社会活动目的来组建认证组织、开展认证工作的过程,多样化的认证目的、多层次的认证机构、“三步走”的认证阶段勾画出了美国师范专业认证活动的当代轮廓。美国师范专业认证工作的4个显著特点是:纯洁性与民间性、持续性与发展性、开放性与科学性、机构权威性与内在有序性。展望未来,美国师范专业认证工作的走向是:提高专业认证标准,走向基于表现的认证,更加关注实践导向的认证,建立各州与认证组织间的合作伙伴关系。
关键词:  师范专业认证  认证工作轮廓  特点  走向  美国  
DOI:
分类号:G659.712
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