引用本文:朱利霞.教育政策的利益分析——以择校问题为例[J].教师教育学报,2018,5(4):80~86
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教育政策的利益分析——以择校问题为例
朱利霞
深圳市宝安区教育科学研究院, 深圳 518101
摘要:
利益是公共政策分析的基本范畴,实现公共利益是教育政策制定最重要的目标。教育政策的利益分析包括利益主体分析、利益需求分析、利益实现方式分析以及利益结果分析四个方面。从利益分析的角度来看,择校问题实际上是由于优质教育资源供需矛盾而导致的,其中教育资源分配不均衡是根本原因。择校代表了一种个人的基本权利,体现的是个人利益。通过改革不合理的教育供给方式、增加教育服务供给,是治理择校问题、平衡公共利益和私人利益的有效途径。
关键词:  教育政策  教育资源  公共利益  择校  私人利益
DOI:10.13718/j.cnki.jsjy.2018.04.011
分类号:G520
基金项目:
Educational Sciences Research Institute of Bao'an District Shenzhen, Shenzhen 518101, China
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