引用本文:罗莎莎,靳玉乐.新时代教育发展的特点与使命[J].教师教育学报,2019,6(2):1~7
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新时代教育发展的特点与使命
罗莎莎, 靳玉乐
西南大学 教育学部, 重庆 北碚 400715
摘要:
新时代我国教育的主要矛盾为人民日益增长的优质教育需要与教育供给不平衡不充分之间的矛盾。鉴于教育主要矛盾的变化,新时代我国教育的价值取向将由生存性教育向发展性教育转变,教育发展的动力仍由内外因共同驱动,教育发展的着力点为"均衡"与"充分",教育发展的格局体现为全面性、全方位性和全人性等特点。新时代呼唤着我国加快全面实现教育现代化的步伐,办人民更加向往、更加满意的教育,发展本国教育特色,建设教育强国。
关键词:  新时代  主要矛盾  教育特点  教育使命
DOI:10.13718/j.cnki.jsjy.2019.02.001
分类号:G650
基金项目:教育部人文社会科学专项任务项目"新时代中国特色社会主义教育思想研究体系"(18JF233),项目负责人:靳玉乐。
Faculty of Education, Southwestern University, Chongqing 400715, China
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