引用本文:吕光洙.关系视角下的教育网络:实践样态、学理基础与治理策略[J].教师教育学报,2019,6(4):1~9
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关系视角下的教育网络:实践样态、学理基础与治理策略
吕光洙
沈阳师范大学 教育科学学院, 辽宁 沈阳 110034
摘要:
文章分三个部分来讨论关系视角下的教育网络。第一部分对关系视角下的教育网络的发展脉络和基本含义进行分析,并在此基础上阐释关系视角下的教育网络特征;第二部分选取社会学的一些经典理论进行解读,试图在其中寻找社会学对关系视角下的教育网络自身逻辑的回答;第三部分从三个维度来思考关系视角下的教育网络治理策略的应用逻辑。
关键词:  教育网络  实践样态  学理基础  治理策略
DOI:10.13718/j.cnki.jsjy.2019.04.001
分类号:G40-054
基金项目:辽宁省社会科学规划基金项目"‘双一流’建设背景下辽宁省高校科研管理体制创新研究"(L17DGL006),项目负责人:吕光洙;辽宁省教育科学"十三五"规划课题"基于PDCA循环的大学绩效评价研究"(JG17DB159),项目负责人:吕光洙;沈阳师范大学博士、引进人才科研启动基金项目"当代日本教师与教师教育研究",项目负责人:吕光洙。
College of Education Science, Shenyang Normal University, Shenyang 110034, China
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