| 摘要: |
| “法案11”（Bill 11），又称“教育法规修订法案”，是加拿大BC省政府2015年颁布的重要教育政策文件。该法案的出台顺应了BC省课程改革和学生成就提升的教育发展诉求，是BC省教师教育转向政府治理的具体反映，是该省教师教育管理一体化、合作化、优质化和对话化的重要起点，其引领的教师教育后续改革涉及了教育问责框架、教师教育运作标准和教师专业发展等重要领域，对BC省的教师教育发展有着重要的历史性意义。 |
| 关键词: “法案11” 教师教育 教师专业发展 教师专业标准 加拿大 |
| DOI：10.13718/j.cnki.jsjy.2019.06.015 |
| 分类号:G659.711 |
| 基金项目:浙江省教育厅2018年一般科研项目“浙江省跨境电商外语人才的培养模式探索与实践”（Y201839955），项目负责人：林晶晶；2019年浙江大学宁波理工学院教学改革重点项目“英语人才‘赛教协同’培养路径的探索与实践”（NITJG-201907），项目负责人：林晶晶。 |
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1.Ningbo Institute of Technology, Zhejiang University, Ningbo 315100, China;2.College of Education, Zhejiang University, Hangzhou 310058, China
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