引用本文:张红丽.我国中小学教师职业准入制度的SWOT模型分析[J].教师教育学报,0,():~
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我国中小学教师职业准入制度的SWOT模型分析
张红丽
华中师范大学
摘要:
提升中小学教师素质,努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍,是我国当前义务教育事业发展的重中之重。本文重点对该制度的实施现状进行了SWOT分析,明确发挥教师职业准入制度筛选与规范的优势、了解其“弱实践性”与“宽松性”劣势,把握政府对师资培养的重视与教师专业化的国际趋势的机会、避免走捷径钻空子与非规范严谨的行业管理制度的挑战,据此对改革和完善我国中小学教师职业准入制度提出通过立法强化制度的载体作用和保障作用、重视行业协会的协助管理作用、建立健全相关制度三方面相关对策。
关键词:  中小学  教师  职业准入制度  SWOT分析
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