引用本文:李洪华.论五四时期的 “大学叙事”小说[J].西南大学学报(社会科学版),2017,43(5):140~148
【打印本页】   【HTML】   【下载PDF全文】   查看/发表评论  【EndNote】   【RefMan】   【BibTex】
←前一篇|后一篇→ 过刊浏览    高级检索
本文已被:浏览 59次   下载 63 本文二维码信息
码上扫一扫!
分享到: 微信 更多
论五四时期的 “大学叙事”小说
李洪华
作者单位
李洪华 南昌大学 中文系江西 南昌 330031 
摘要:
五四前后,现代大学在社会动荡和文化转型中呈现出诸多芜杂气象。大学作为一个“有意味”的叙事空间,一开始便进入了现代作家的文学视野。以现代大学及其知识分子为表现对象的大学叙事小说,在新文学草创时期的各类题材中独树一帜。五四作家在描写大学人物、叙述大学经验时,一方面真实地反映了寒门学子的生活艰辛、大学生的就业难题以及教授们的不满情绪,另一方面也生动地书写了校园内情投意合的友谊、青春萌动的爱情乃至惺惺相惜的同性恋情。新旧转型时期大学的艰窘现实和浪漫诗意,有其特定的时代性因素,既肇因于民生多艰的社会现实,也不乏转型过程中的制度性原因。值得注意的是,传统传道、授业、解惑的正面“师者”形象,几乎缺席于启蒙文化语境下的大学叙事,而勤学、善思、正直的青年学生则更多地表征了现代大学的精神气质。
关键词:  五四  大学叙事  寒门学子  校园诗意  大学形象  
DOI:
分类号:
基金项目:国家社会科学基金项目“20世纪以来中国大学叙事小说研究”(13BZW114),项目负责人:李洪华
手机扫一扫看