引用本文:何定龙.习近平 “文化自信”思想及其对青年教育的意义[J].西南大学学报(社会科学版),2018,44(3):21~27
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习近平 “文化自信”思想及其对青年教育的意义
何定龙
教育部高校辅导员培训和研修基地(西南大学),重庆市 400715
摘要:
“文化自信”是习近平新时代中国特色社会主义思想的一个重要组成部分,它植根于中华五千年文明传统,立足于革命精神和当下建设,面向中华民族伟大复兴的未来。习近平“文化自信”思想不仅为青年教育指明了思想前进的方向,也为青年怎样实践“文化自信”规划了路径。习近平“文化自信”思想对开展新时代青年教育具有三个方面的重要意义,即:引导青年学习和坚信中国特色社会主义文化,引导青年创新和发展中国特色社会主义文化,引导青年彰显和交流中国特色社会主义文化。
关键词:  习近平  新时代中国特色社会主义思想  文化自信  青年教育  
DOI:10.13718/j.cnki.xdsk.2018.03.003
分类号:
基金项目:教育部中国特色社会主义理论体系研究中心重大项目“高校意识形态工作研究”子课题“高校意识形态队伍建设研究”(2015YZD02),项目负责人:黄蓉生;中央高校基本科研业务费专项资金项目“城市化进程中农村籍大学生思想政治教育研究”(SWU1109026),项目负责人:何定龙
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