引用本文:胡刘, 关雷.马克思“跨越”理论形成中的三个转变及其方法论意义[J].西南大学学报(社会科学版),2019,45(4):47~55
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马克思“跨越”理论形成中的三个转变及其方法论意义
胡刘, 关雷1,2
1. 西南大学 马克思主义学院, 重庆 400715;2. 北京大学 哲学系, 北京 100871
摘要:
马克思“跨越”理论是历史唯物主义的重要内容,对于理解和把握“世界历史”进程中落后国家的社会发展道路具有极其重要的方法论意义。值得注意的是,马克思“跨越”理论的形成蕴含着“三个转变”,即:研究视角从国家民族层面到经济社会层面的转变,对俄国革命的预期从外生到内生的转变,以及作为前两个转变的结果,对俄国农村公社的评价从消极到积极的转变。这一内在逻辑转变过程对于探寻和理解“中国道路”有三点方法论启示:一是要注重对社会经济状况的认识和研究,二是要注重对历史环境和具体条件的分析与把握,三是要用“世界历史”眼光看待和审视中国特色社会主义道路。
关键词:  马克思“跨越”理论  三个转变  世界历史  中国道路  方法论
DOI:10.13718/j.cnki.xdsk.2019.04.005
分类号:A81
基金项目:国家社会科学基金重点项目“时代问题转换与马克思主义哲学史内在逻辑研究”(18AZX002),项目负责人:胡刘。
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