引用本文:郭成, 张琳雅, 杨营凯.青少年主观社会经济地位与心理韧性的关系:公正世界信念的作用[J].西南大学学报(社会科学版),2019,45(4):109~117
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青少年主观社会经济地位与心理韧性的关系:公正世界信念的作用
郭成, 张琳雅, 杨营凯
西南大学 心理学部 心理健康与社会适应实验室、心理健康教育研究中心, 重庆 400715
摘要:
为了探究青少年的主观社会经济地位、公正世界信念与心理韧性的关系,本研究采用整群抽样法选取了重庆市初一至高二年级的6 442名学生进行问卷调查。结果发现:(1)初中生的主观社会经济地位与自我公正世界信念显著高于高中生;(2)青少年主观社会经济地位、心理韧性与公正世界信念之间均存显著正相关,青少年主观社会经济地位能够显著预测其公正世界信念和心理韧性,同时青少年的公正世界信念也能显著预测其心理韧性;(3)公正世界信念能在青少年主观社会经济地位与心理韧性的关系中起部分中介作用。
关键词:  青少年  主观社会经济地位  公正世界信念  心理韧性  中介作用
DOI:10.13718/j.cnki.xdsk.2019.04.012
分类号:B844;G445
基金项目:中央高校基本科研业务费专项创新团队项目“中国人心理素质与社会适应研究”(SWU1909106),项目负责人:郭成。
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