引用本文:唐晓玲.中国省域高等教育学科实力差距与因素分析——以第四轮学科评估结果和全国教育统计数据为数据源[J].西南大学学报(社会科学版),2019,45(6):102~111
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中国省域高等教育学科实力差距与因素分析——以第四轮学科评估结果和全国教育统计数据为数据源
唐晓玲
四川外国语大学 教育学院, 重庆 400031
摘要:
基于第四轮学科评估结果和全国教育统计数据,实证研究了中国省域高等教育学科整体实力和不同门类学科实力差距,分析了省域学科实力与该省高等教育经费投入、教师队伍、研究生招生、办学条件等要素间关系。研究发现,我国省域间高等教育学科实力呈现出显著的不均衡,经济发展水平较高的东部地区、高等教育传统优势省域的整体学科实力和单学科实力具有明显优势。分析高等教育学科发展的相关因素发现,省域高等教育学科实力与各省中央高校数量、生均财政拨款、学校固定资产和教学科研设备值、信息化设备资产、研究生招生数、博士学位和正高职称教师数等存在高度正相关关系。基于研究结果,从提升中国高等教育学科整体实力、统筹推进中国省域高等教育学科协调发展角度提出相应政策与实践建议。
关键词:  学科实力  学科评估  聚类分析  影响因素  数据统计
DOI:10.13718/j.cnki.xdsk.2019.06.011
分类号:G649
基金项目:国家社会科学基金教育学青年课题“新世纪‘金砖四国’提升高等教育竞争力的战略规划与实施效果研究”成果(CDA150128),项目负责人:唐晓玲。
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