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幼儿教师职业认同、职业弹性对离职倾向的影响

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艾娟;杨桐;. 幼儿教师职业认同、职业弹性对离职倾向的影响[J]. 教师教育学报, 2016, 3(1): 33-41. doi: 10.13718/j.cnki.jsjy.2016.01.006
引用本文: 艾娟;杨桐;. 幼儿教师职业认同、职业弹性对离职倾向的影响[J]. 教师教育学报, 2016, 3(1): 33-41. doi: 10.13718/j.cnki.jsjy.2016.01.006
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幼儿教师职业认同、职业弹性对离职倾向的影响

  • 摘要: 采用问卷法,以某市200名幼儿教师为被试进行调查,分析幼儿教师在职业认同、职业弹性与离职倾向方面的特点,并探讨三者之间的关系。结果表明:不同园所性质、年龄、教龄、编制、职称、婚姻情况的幼儿教师其职业认同、职业弹性以及离职倾向均存在显著差异。幼儿教师的职业认同与职业弹性存在显著正相关,职业认同与离职倾向具有显著的负相关,幼儿教师的职业认同与职业弹性对离职倾向具有显著的解释作用,解释量达到50.90%。今后,需要提高幼儿教师的职业认同感,为幼儿教师提供专业发展的机会,提高幼儿教师应对工作困难的能力,从而降低幼儿教师离职倾向。?更多还原
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出版历程

幼儿教师职业认同、职业弹性对离职倾向的影响

  • 天津商业大学心理学系;

摘要: 采用问卷法,以某市200名幼儿教师为被试进行调查,分析幼儿教师在职业认同、职业弹性与离职倾向方面的特点,并探讨三者之间的关系。结果表明:不同园所性质、年龄、教龄、编制、职称、婚姻情况的幼儿教师其职业认同、职业弹性以及离职倾向均存在显著差异。幼儿教师的职业认同与职业弹性存在显著正相关,职业认同与离职倾向具有显著的负相关,幼儿教师的职业认同与职业弹性对离职倾向具有显著的解释作用,解释量达到50.90%。今后,需要提高幼儿教师的职业认同感,为幼儿教师提供专业发展的机会,提高幼儿教师应对工作困难的能力,从而降低幼儿教师离职倾向。?更多还原

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