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从小学华文教育看马来西亚华人文化传承

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徐云彪. 从小学华文教育看马来西亚华人文化传承[J]. 教师教育学报, 2018, 5(1): 106-112. doi: DOI:10.13718/j.cnki.jsjy.2018.01.014
引用本文: 徐云彪. 从小学华文教育看马来西亚华人文化传承[J]. 教师教育学报, 2018, 5(1): 106-112. doi: DOI:10.13718/j.cnki.jsjy.2018.01.014
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从小学华文教育看马来西亚华人文化传承

  • 摘要: 马来西亚有近七百万的华人,是中国以外保留中华传统文化较为完整的国家。华人精英在教育领域及传承中华文化方面的成就卓著。马来西亚华人常常自许马来西亚拥有从小学到大专的完整的华文教育体系,但是,究竟马来西亚华人在日常生活中还保留有多少中华文化,这是一个笼统又难以回答的问题。不过,可通过华文小学的课程内容窥探一二,因为马来西亚有超过九成的华人在华文小学接受教育。因此,华文小学的华文科在很大程度上影响了马来西亚华人对中华传统文化的传承,并形成了颇具特色的马来西亚华人文化。
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出版历程

从小学华文教育看马来西亚华人文化传承

  • 马来西亚吉隆坡世纪学院

摘要: 马来西亚有近七百万的华人,是中国以外保留中华传统文化较为完整的国家。华人精英在教育领域及传承中华文化方面的成就卓著。马来西亚华人常常自许马来西亚拥有从小学到大专的完整的华文教育体系,但是,究竟马来西亚华人在日常生活中还保留有多少中华文化,这是一个笼统又难以回答的问题。不过,可通过华文小学的课程内容窥探一二,因为马来西亚有超过九成的华人在华文小学接受教育。因此,华文小学的华文科在很大程度上影响了马来西亚华人对中华传统文化的传承,并形成了颇具特色的马来西亚华人文化。

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