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师范类院校仪器分析实验教学的常见问题分析及教学改革建议

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陈君. 师范类院校仪器分析实验教学的常见问题分析及教学改革建议[J]. 西南师范大学学报(自然科学版), 2018, 43(9): 161-164. doi: 10.13718/j.cnki.xsxb.2018.09.026
引用本文: 陈君. 师范类院校仪器分析实验教学的常见问题分析及教学改革建议[J]. 西南师范大学学报(自然科学版), 2018, 43(9): 161-164. doi: 10.13718/j.cnki.xsxb.2018.09.026
CHEN Jun. On Analysis of Common Problems About Instrumental Analysis Experiment in Normal Universities and Suggestions On Teaching Reformation[J]. Journal of Southwest China Normal University(Natural Science Edition), 2018, 43(9): 161-164. doi: 10.13718/j.cnki.xsxb.2018.09.026
Citation: CHEN Jun. On Analysis of Common Problems About Instrumental Analysis Experiment in Normal Universities and Suggestions On Teaching Reformation[J]. Journal of Southwest China Normal University(Natural Science Edition), 2018, 43(9): 161-164. doi: 10.13718/j.cnki.xsxb.2018.09.026

师范类院校仪器分析实验教学的常见问题分析及教学改革建议

On Analysis of Common Problems About Instrumental Analysis Experiment in Normal Universities and Suggestions On Teaching Reformation

  • 摘要: 仪器分析实验课程是师范类院校中化学类、应用化学类、环境化学类以及生物类等专业的专业必修课程之一.为了响应教学改革的需要,提高教学质量,提升学生的实验操作以及实验创新能力,通过对该课程现阶段存在的问题进行了总结,探究了其根本原因,结合自身教学经验,提出了教学改革建议.
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  • [1] 甄淑君. 仪器分析课程教学改革思考[J]. 西南师范大学学报(自然科学版), 2013, 38(3):168-170.
    [2] 陈景文. 理工科院校仪器分析课程教学改革探索[J]. 大学化学, 2010, 25(1):29-31.
    [3] 熊政委, 邹晓川, 王存, 等. 应用型高效食品专业仪器分析实验改革与实践[J]. 食品工业, 2016, 37(7):240-242.
    [4] 王爱香, 徐守芳, 王晓蒙, 等. 仪器分析实验教学改革与实践[J]. 广东化工, 2016, 43(7):209.
    [5] 向丹, 高培红, 张雯. 科研成果向实验教学转化的探索与实践[J]. 大学化学, 2016, 31(2):11-14.
    [6] 朱鹏飞, 刘梅, 杨林. 基于翻转课堂的仪器分析实验教学模式研究[J]. 实验科学与技术, 2017, 15(4):87-90.
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出版历程
  • 收稿日期:  2017-08-23

师范类院校仪器分析实验教学的常见问题分析及教学改革建议

  • 西华师范大学 化学化工学院/化学合成与污染控制四川省重点实验室, 四川 南充 637000

摘要: 仪器分析实验课程是师范类院校中化学类、应用化学类、环境化学类以及生物类等专业的专业必修课程之一.为了响应教学改革的需要,提高教学质量,提升学生的实验操作以及实验创新能力,通过对该课程现阶段存在的问题进行了总结,探究了其根本原因,结合自身教学经验,提出了教学改革建议.

English Abstract

参考文献 (6)

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