把握德育途径的基本规律提高大学生思想政治教育的实效性

西南大学学报（社会科学版）

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把握德育途径的基本规律提高大学生思想政治教育的实效性

把握德育途径的基本规律提高大学生思想政治教育的实效性[J]. 西南大学学报（社会科学版）, 2005, 31(2).

引用本文:

把握德育途径的基本规律提高大学生思想政治教育的实效性[J]. 西南大学学报（社会科学版）, 2005, 31(2).

Improving the Actual Effect of Undergraduate's Mentality Education by Imposing the Essential Rule of Moral Education's Approach[J]. Journal of Southwest University Social Science Edition, 2005, 31(2).

Citation:

Improving the Actual Effect of Undergraduate's Mentality Education by Imposing the Essential Rule of Moral Education's Approach[J]. Journal of Southwest University Social Science Edition, 2005, 31(2).

把握德育途径的基本规律提高大学生思想政治教育的实效性

Improving the Actual Effect of Undergraduate's Mentality Education by Imposing the Essential Rule of Moral Education's Approach

摘要: 把握德育途径的基本规律,必须以德育体系结构的整体性和德育过程特点的辩证性为基础,在德育途径功能的创造性上,使马克思主义理论课和思想品德课、教书育人,管理育人,服务育人、以学生集体建设为依托的日常思想教育工作、社会实践、校园文化建设和党团工作和学生会工作这六个方面的育人功能都得到充分发挥,并整合为优势互补的有机育人整体.惟此,才能更好地做到德育工作的全员育人和与时俱进,进一步提高大学生思想政治教育的实效性.
- 德育途径、大学生思想政治教育、实效性

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把握德育途径的基本规律提高大学生思想政治教育的实效性

关键词:

德育途径、大学生思想政治教育、实效性

摘要: 把握德育途径的基本规律,必须以德育体系结构的整体性和德育过程特点的辩证性为基础,在德育途径功能的创造性上,使马克思主义理论课和思想品德课、教书育人,管理育人,服务育人、以学生集体建设为依托的日常思想教育工作、社会实践、校园文化建设和党团工作和学生会工作这六个方面的育人功能都得到充分发挥,并整合为优势互补的有机育人整体.惟此,才能更好地做到德育工作的全员育人和与时俱进,进一步提高大学生思想政治教育的实效性.