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从西方哲学史看主体自身因素在认识过程中的作用

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刁隆信. 从西方哲学史看主体自身因素在认识过程中的作用[J]. 西南大学学报(社会科学版), 2004, 30(1).
引用本文: 刁隆信. 从西方哲学史看主体自身因素在认识过程中的作用[J]. 西南大学学报(社会科学版), 2004, 30(1).
The Role of Subject in the Course of Cognition from the History of Western Philosophy[J]. Journal of Southwest University Social Science Edition, 2004, 30(1).
Citation: The Role of Subject in the Course of Cognition from the History of Western Philosophy[J]. Journal of Southwest University Social Science Edition, 2004, 30(1).

从西方哲学史看主体自身因素在认识过程中的作用

The Role of Subject in the Course of Cognition from the History of Western Philosophy

  • 摘要: 主体自身因素在认识过程中的作用问题,是历史上哲学家们关注的一个重要问题.然而,在马克思主义产生以前对此问题较为自觉研究的,只有德国古典哲学家,特别是康德.康德的图式说不仅提出了认识过程中主体的心理机制和认知结构问题,把主体自身因素在认识过程中的作用更加凸现出来了,而且开创了现代认识论一些重要问题研究之先河.
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出版历程

从西方哲学史看主体自身因素在认识过程中的作用

  • 西南师范大学,政法学院,重庆市,400715

摘要: 主体自身因素在认识过程中的作用问题,是历史上哲学家们关注的一个重要问题.然而,在马克思主义产生以前对此问题较为自觉研究的,只有德国古典哲学家,特别是康德.康德的图式说不仅提出了认识过程中主体的心理机制和认知结构问题,把主体自身因素在认识过程中的作用更加凸现出来了,而且开创了现代认识论一些重要问题研究之先河.

English Abstract

参考文献 (0)

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