教师工作自主问卷的编制

杨兵,夏凌翔,黄希庭

西南大学学报（社会科学版）

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教师工作自主问卷的编制

杨兵,夏凌翔,黄希庭. 教师工作自主问卷的编制[J]. 西南大学学报（社会科学版）, 2009, 35(1).

引用本文:

杨兵,夏凌翔,黄希庭. 教师工作自主问卷的编制[J]. 西南大学学报（社会科学版）, 2009, 35(1).

The Development of Teacher Work Autonomy Scale In China[J]. Journal of Southwest University Social Science Edition, 2009, 35(1).

Citation:

The Development of Teacher Work Autonomy Scale In China[J]. Journal of Southwest University Social Science Edition, 2009, 35(1).

教师工作自主问卷的编制

杨兵,夏凌翔,黄希庭

西南大学,心理学与社会管理研究中心、心理学院,重庆市,400715

The Development of Teacher Work Autonomy Scale In China

摘要: 通过文献查阅、访谈与问卷调查来编制适合我国中小学教师的工作自主问卷(Teacher WorkAutonomy Questionnaire).结果表明:(1)我国中小学教师工作自主包括6个因素:学校运营管理自主、专业化和课程改革自主、课堂教学自主、学生成绩评估自主、课余活动开展自主以及学生行为管理自主;(2)编制出的教师工作自主问卷的信度与效度达到了心理测量学的基本要求.
- 工作自主，教师工作自主问卷，探索性因素分析，访谈

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教师工作自主问卷的编制

杨兵,夏凌翔,黄希庭

西南大学,心理学与社会管理研究中心、心理学院,重庆市,400715

关键词:

工作自主，教师工作自主问卷，探索性因素分析，访谈

摘要: 通过文献查阅、访谈与问卷调查来编制适合我国中小学教师的工作自主问卷(Teacher WorkAutonomy Questionnaire).结果表明:(1)我国中小学教师工作自主包括6个因素:学校运营管理自主、专业化和课程改革自主、课堂教学自主、学生成绩评估自主、课余活动开展自主以及学生行为管理自主;(2)编制出的教师工作自主问卷的信度与效度达到了心理测量学的基本要求.