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图 1 “新工科”背景下“虚实互补”实验体系
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图 2 虚拟仿真实验引入对理论问题理解的透彻性情况调查
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图 3 虚拟仿真实验引入对理论性质理解形象化情况调查
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图 4 虚拟仿真实验引入对实验结果分析透彻性情况调查
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图 5 虚拟仿真实验引入对本科毕业论文实验方案自主设计能力情况调查
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