朱建柳.高职院校专业教师职业能力模型建构及其应用[D].上海: 华东师范大学, 2016.http://cdmd.cnki.com.cn/Article/CDMD-10269-1017015304.htm
|
夏坤, 李永山, 范鹏飞.基于DACUM法的高校辅导员就业指导工作职业能力标准构建[J].高等农业教育, 2018(5):120-123.
|
彭付军, 童幸生, 桑建平.关于我国高等教育专业评估的思考[J].评价与管理, 2008, 6(4):19-22.
|
曲艺.我国高等学校本科专业评估研究综述[J].黑龙江高教研究, 2010, 28(5):1-5. doi: 10.3969/j.issn.1003-2614.2010.05.001
|
许秀英.高等学校组织和实施本科专业评估工作的探讨[J].黑龙江高教研究, 2008, 26(7):41-43. doi: 10.3969/j.issn.1003-2614.2008.07.014
|
张会杰.新时期高校本科专业评估存在的问题及对策研究[J].大学(研究版), 2015(6):39-44, 14.
|
王红.我国新建本科高校应用型发展问题与对策——基于"十二五"168所新建本科高校合格评估数据的分析[J].西南大学学报(社会科学版), 2017, 43(6):76-81.
|
陆根书, 贾小娟, 李珍艳, 等.改革开放40年来中国本科教学评估的发展历程与基本特征[J].西安交通大学学报(社会科学版), 2018, 38(6):19-29.
|
于文浩.基于DACUM法的管理者岗位分析与技能提升[J].上海管理科学, 2015, 37(4):44-50. doi: 10.3969/j.issn.1005-9679.2015.04.009
|
陆涛.基于DACUM认识高职教育课程观[J].青海师范大学学报(哲学社会科学版), 2007, 29(5):137-139. doi: 10.3969/j.issn.1000-5102.2007.05.032
|
江南凯.DACUM法开发新专业的理论与实践[J].旅游科学, 1998, 12(2):25-28.
|
卢忠敏.DACUM法在高职商务管理专业课程开发中的应用[J].科技视界, 2016(13):221, 254.
|
刘君义, 方健, 王冬铀, 等.基于DACUM方法的职技高师教师能力标准构建[J].职业技术教育, 2009, 30(20):80-82, 95. doi: 10.3969/j.issn.1008-3219.2009.20.035
|
陈建琼.基于DACUM法的我国高职国际经济与贸易专业课程体系构建[J].对外经贸, 2016(4):151-153. doi: 10.3969/j.issn.2095-3283.2016.04.055
|
张春, 谢守勇, 唐超, 等.工程训练课程学生甄别性评价体系建设探索[J].西南师范大学学报(自然科学版), 2017, 42(8):165-172.
|