林崇德. 发展心理学[M]. 3版. 北京: 人民教育出版社, 2018: 279-349.
郭成, 杨满云, 缪华灵, 等. 少年儿童社会适应问卷的初步修订及信效度检验[J]. 西南大学学报(社会科学版), 2018, 44(3): 103-110.
胡韬, 郭成. 流动少年儿童社会适应与其影响因素的结构模型[J]. 西南大学学报(社会科学版), 2013, 39(1): 83-87, 174-175.
赵科, 杨丽宏, 赖怡, 等. 中学生社会适应基本心理需要在领悟社会支持与幸福感间的中介作用[J]. 中国学校卫生, 2016, 37(7): 1043-1045, 1050.
邹泓, 刘艳, 张文娟, 等. 青少年社会适应的保护性与危险性因素的评估[J]. 心理发展与教育, 2015, 31(1): 29-36.
芮飞军. 农村大学生城市社会的自我适应: 内外困境和哲学认知[J]. 西昌学院学报(社会科学版), 2020, 32(1): 75-77, 124.
王小棉. 自我适应与适应环境的心理分析[J]. 心理科学, 2000, 23(1): 117-118.
李冬梅, 雷雳, 邹泓. 青少年社会适应行为的特征及影响因素[J]. 首都师范大学学报(社会科学版), 2007(2): 150-156.
聂衍刚, 林崇德, 郑雪, 等. 青少年社会适应行为与大五人格的关系[J]. 心理科学, 2008, 31(4): 774-779.
杨彦平, 金瑜. 中学生社会适应量表的编制[J]. 心理发展与教育, 2007, 23(4): 108-114.
邹泓, 余益兵, 周晖, 等. 中学生社会适应状况评估的理论模型建构与验证. 北京师范大学学报(社会科学版), 2012, (1): 65-72.
胡韬. 流动少年儿童社会适应的发展特点及影响因素研究[D]. 重庆: 西南大学, 2007.
WATERS E, SROUFE L A. Social Competence as a Developmental Construct[J]. Developmental Review, 1983, 3(1): 79-97.
MASTEN A S, COAEMANN J, ETTSWORTH J D, et al. The Structure and Coherence of Competence from Childhood through Adolescence[J]. Child Development, 1995, 66(6): 1635-1659.
何玲, 姚虹. 听障青少年社会支持与社会适应关系研究: 基于抗逆力的中介作用[J]. 残疾人研究, 2017(1): 75-80.
GIGNAC G E. Higher-order Models Versus Direct Hierarchical Models: g as Superordinate or Breadth Factor?[J]. Psychological Test & Assessment Modeling, 2008, 50(1): 21-43.
CHEN F F, HAYES A, CARVER C S, et al. Modeling General and Specific Variance in Multifaceted Constructs: A Comparison of the Bifactor Model to Other Approaches[J]. Journal of Personality, 2012, 80(1): 219-251.
顾红磊, 温忠麟, 方杰. 双因子模型: 多维构念测量的新视角[J]. 心理科学, 2014, 37(04): 973-979.
ZHANG J, YAN L, QIU H, et al. Social Adaptation of Chinese Left-behind Children: Systematic Review and Meta-analysis[J]. Children and Youth Services Review, 2018, 95: 308-315.
胡天强, 张大均, 程刚. 中学生心理素质问卷(简化版)的修编及信效度检验[J]. 西南大学学报(社会科学版), 2017, 43(2): 120-126.
潘彦谷, 张大均, 武丽丽. 小学生心理素质问卷的修订及验证--基于双因子模型[J]. 西南大学学报(社会科学版), 2017, 43(2): 127-133.
HAYTON J C, ALLEN D G, SCARPELLO V. Factor Retention Decisions in Exploratory Factor Analysis: A Tutorial on Parallel Analysis[J]. Organizational Research Methods, 2004, 7(2): 191-205.