| 教育部, 财政部, 国家发展和改革委员会. 统筹推进世界一流大学和一流学科建设实施办法(暂行)[EB/OL]. (2017-01-24)[2021-10-15]. http://www.moe.gov.cn/srcsite/A22/moe_843/201701/t20170125_295701.html. |
| 教育部. 安吉共识——中国新农科建设宣言[EB/OL]. (2019-06-28)[2021-10-15]. http://www.moe.gov.cn/s78/A08/moe_745/201907/t20190702_388628.html. |
| 刘晗晓, 邓洪英, 关正军, 等. 高原地区循环农业发展模式构建与分析[J]. 西南大学学报(自然科学版), 2021, 43(6): 18-29. |
| 欧阳婧怡. 拔尖创新人才的选拔培养机制研究[C]. 湖南省人力资源管理学会首届(2011)学术年会, 长沙, 2013: 206-209. |
| 郑泉水, 徐芦平, 白峰杉, 等. 从星星之火到燎原之势——拔尖创新人才培养的范式探索[J]. 中国科学院院刊, 2021, 36(5): 580-588. |
| 郝克明. 培养拔尖创新人才迫在眉睫[EB/OL]. (2022-10-10)[2021-10-15]. http://www.moe.gov.cn/s78/A08/gjs_left/moe_742/s5631/s7970/201210/t20121010_166822.html. |
| 浙江省新农第六产业研究院. 乡村人才振兴是实现乡村振兴的关键所在[EB/OL]. (2021-08-11)[2021-10-15]. http://www.zgxczx.cn/content_27781.html. |
| 郝克明. 造就拔尖创新人才与高等教育改革[J]. 辽宁教育研究, 2003(12): 5-9. |
| 高晓明. 拔尖创新人才概念考[J]. 中国高教研究, 2011(10): 65-67. |
| 徐昕. 拔尖创新人才本科阶段的培养模式探索——基于国内高水平大学实验班的研究[D]. 广州: 华南理工大学, 2011. |
| 曾德军, 柯黎. 近十年拔尖创新人才培养问题研究综述[J]. 高等理科教育, 2013(4): 1-8. |
| 叶俊飞. 南京大学"大理科人才培养模式"研究[D]. 南京: 南京大学, 2014. |
| 刘宝存. 创新人才理念的国际比较[J]. 比较教育研究, 2003, 25(5): 6-11. |
| 赵继. 工程教育发展需要关注的几个问题[C]. 拔尖创新人才协同培养论坛, 青岛, 2021-05-21. |
| 徐墨客. 研究型大学拔尖创新人才培养关键问题[J]. 北京航空航天大学学报(社会科学版), 2017, 30(6): 91-96. |
| 管宏友, 张强中. "双创"背景下大学生"双创"意愿与行为的调查分析[J]. 西南师范大学学报(自然科学版), 2021, 46(1): 59-64. |
| 李敏谊, 李金阁, 虞立红. 美国高校荣誉教育的培养目标及选拔标准综述[J]. 中国大学教学, 2009(6): 94-96. |
| 张笑予. 西南联大拔尖人才培养研究[J]. 学理论, 2012(20): 190-191. |
| 奉捷. 大师级人才如何培养[N/OL]. 光明日报, 2009-08-27[2021-10-15]. https://www.gmw.cn/content/2009-08/27/content_970573.htm. |
| 付玥. 拔尖创新人才培养的制约因素研究[D]. 荆州: 长江大学, 2015. |
| 白强. 美国名校科技创新人才培养的实践经验与启示——基于哈佛大学、斯坦福大学和麻省理工学院的考察[J]. 教师教育学报, 2015, 2(3): 112-117. |
| 王牧华, 毕晓梅. 论我国本科院校拔尖创新人才培养的定位及启示[J]. 教师教育学报, 2016, 3(4): 72-80. |
| 王冠. 国家开放大学奖学金工作现状的调查研究——从公平、公开、公正的角度出发[J]. 高教学刊, 2015(13): 94-96. |
| 郑粤. 我国高校大学生奖励制度研究[D]. 哈尔滨: 哈尔滨理工大学, 2016. |