| 中华人民共和国教师法[EB/OL]. (2005-05-25)[2021-04-03]. http://www.gov.cn/banshi/2005-05/25/content_937.htm. |
| 朱熹. 诗经集传[M]. 上海: 上海古籍出版社, 1987: 119-120. |
| 习近平: 决胜全面建成小康社会夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利——在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告[EB/OL]. (2017-10-27)[2021-11-21]. http://www.gov.cn/zhuanti/2017-10/27/content_5234876.htm. |
| 课题组. 教师教育课程标准: 设计与实施[J]. 湖南师范大学教育科学学报, 2005(3): 23-28, 45. |
| 约翰·杜威. 学校与社会·明日之学校[M]. 赵祥麟, 任钟印, 吴志宏, 译. 北京: 人民教育出版社, 2005: 41. |
| 张传燧. 课堂比课程更重要[J]. 湖南师范大学教育科学学报, 2013(2): 1. |
| 李秉德. 教学论[M]. 北京: 人民教育出版社, 1991. |
| 张传燧. 质量: 高等教育的永恒主题[J]. 湖南师范大学教育科学学报, 2009(3): 12-15. |
| 中共中央办公厅国务院办公厅印发《关于深化教育体制机制改革的意见》[EB/OL]. (2017-10-27)[2021-11-21]. https://www.gov.cn/xinwen/2017%2D09/24/content%5F5227267.htm. |
| 我国教师总数已达1792.97万人[EB/OL]. (2021-09-08)[2021-11-21]. https://www.gov.cn/xinwen/2021%2D09/08/content%5F5636244.htm. |
| 宋磊. 全面加强新时代教师教育体系建设——学习贯彻习近平总书记教师节重要寄语[J]. 教师教育学报, 2020(6): 1-6. |
| 习近平: 做党和人民满意的好老师——同北京师范大学师生代表座谈时的讲话(2014-09-10)[2021-11-21]. https://www.gov.cn/xinwen/2014%2D09/10/content%5F2747765.htm. |
| 张传燧. 基于"五会型教师"培养的教师教育课程设计[J]. 教师教育学报, 2014(3): 22-28. |
| 赵英. 论中国特色教师教育体系的应然图景[J]. 教师教育学报, 2021(3): 40-47. |
| 张传燧. "四生性": 我的课堂教学观[J]. 湖南师范大学教育科学学报, 2019(1): 108-113. |
| 张传燧. 基于学生发展核心素养培育的"四生课堂"建构研究[J]. 陕西师范大学学报(哲学社会科学版), 2017(5): 108-113. |