| DALKEY N, HELMER O. An experimental application of the Delphi method to the use of experts[J]. Management Science, 1963, 9(3): 458-468. doi: 10.1287/mnsc.9.3.458 |
| 刘钦瑶, 葛列众, 刘少英. 教师胜任力研究述评[J]. 高等工程教育研究, 2007(1): 65-69. |
| 徐建平. 教师胜任力模型与测评研究[D]. 北京: 北京师范大学, 2004. |
| 张英娥. 幼儿教师胜任力模型及胜任力现状研究[D]. 福州: 福建师范大学, 2008. |
| 武丽志, 白月飞. 教师工作坊主持能力评价指标体系构建[J]. 中国电化教育, 2019(12): 123-128. |
| 刘清昆. 教师培训者胜任力模型的建构与数据建模[J]. 教育导刊, 2017(9): 75-78. |
| 宫玲玲. 教师混合式研修中坊主胜任力模型建构及其应用研究[D]. 上海: 华东师范大学, 2020. |
| 李更生. 基于胜任力及其模型建构的教师培训师学习与培训[J]. 教育发展研究, 2014(18): 39-44. |
| 申军红, 王永祥, 郝国强. 教师培训需求分析模型建构研究——以海淀区中小学新任班主任为例[J]. 教师教育研究, 2016(6): 75-82. |
| 曾照云, 程晓康. 德尔菲法应用研究中存在的问题分析——基于38种CSSCI(2014-2015)来源期刊[J]. 图书情报工作, 2016(16): 116-120. |
| 余新. 关于教师培训师胜任力的调查研究[J]. 中小学教师培训, 2016(8): 1-4. |