季卫东. 法治秩序的构建[M]. 增补版. 北京: 商务印书馆, 2019: 3.
徐岚, 王馨然. 高校"非升即走"制度下教师权益保障困境及破解路径[J]. 教师教育学报, 2024(1): 121-130. doi: 10.13718/j.cnki.jsjy.2024.01.013
侯嘉淳. "非升即走"制度下高校教师保障机制的整体性构建[J]. 江苏高教, 2023(4): 49-55.
管培俊. 新一轮高校人事制度改革的走向与推进策略[J]. 中国高等教育, 2014(10): 18-22.
黄文武. 大学教师"非升即走"制度安排的利弊分析[J]. 江苏高教, 2020(6): 89-96.
哈特穆特·毛雷尔. 行政法学总论(下册)[M]. 高家伟, 译. 北京: 法律出版社, 2000: 451.
盐野宏. 行政法[M]. 杨建顺, 译. 北京: 法律出版社, 1999: 189.
苏乐治. 行政法[M]. 冯文庄, 译. 北京: 法律出版社, 2014: 70.
张步峰. 论行政程序的功能——一种行政过程论的视角[J]. 中国人民大学学报, 2009(1): 82-88.
江利红. 以行政过程为中心重构行政法学理论体系[J]. 法学, 2012(3): 51-62.
艾军. 美国高校终身教职运行机制的特点及争论探析——以东南密苏里州立大学为例[J]. 外国教育研究, 2020(4): 116-128.
孙笑侠, 等. 大学制度的特别法理[M]. 北京: 光明日报出版社, 2020: 130-133.
刘进, 王辉. 什么才是真正的"非升即走"[J]. 重庆高教研究, 2020(5): 44-54.
高俊杰. 基于学术不端撤销学位的程序制度建构[J]. 中国法学, 2019(5): 47-63.
郑丽梅, 祝晓瑜. 美国高校终身教职聘前考核的特点及启示[J]. 学理论, 2015(11): 133-134.
WOOD M, JARLAIS C D. When post-tenure review policy and practice diverge: making the case for congruence[J]. The Journal of Higher Education, 2006, 77(4): 562-588.
庄丽君. 美国高校终身教职后评估制度[J]. 高教发展与评估, 2017(4): 69-75.
Statement on Procedural Standards in Faculty Dismissal Proceedings[EB/OL]. [2023-04-14]. https://www.aaup.org/report/statement-procedural-standards-faculty-dismissal-proceedings.
迈克尔·D. 贝勒斯. 程序正义: 向个人的分配[M]. 邓海平, 译. 北京: 高等教育出版社, 2005.
VERMEULE A. Deference and due process[J]. Harvard Law Review, 2016, 129(7): 1890-1931.
杰瑞·L. 马肖. 行政国的正当程序[M]. 沈岿, 译. 北京: 高等教育出版社, 2005: 130.
汪沛, 武阳. 程序正义均衡论[M]. 武汉: 武汉大学出版社, 2017: 22.
奥利斯·阿尔尼奥. 作为合理性的理性: 论法律证成[M]. 宋旭光, 译. 北京: 中国法制出版社, 2020: 170.
鲍勃·赫普尔. 平等法[M]. 2版. 李满奎, 译. 北京: 法律出版社, 2020: 116-120.
徐靖. 高等学校"非升即走"聘用合同法律性质及其制度法治逻辑[J]. 中国法学, 2020(5): 44-63.
张端鸿, 樊诗慧. 我国高校长聘教师制度改革的探索性研究——基于A大学的个案研究[J]. 高校教育管理, 2020(4): 42-51, 86.
王重文, 李书梦. 高校"非升即走"制度的当代图景与公法规制[J]. 三峡大学学报(人文社会科学版), 2023(4): 101-108, 116.
《第五轮学科评估工作方案》附件: 第五轮学科评估指标体系框架[EB/OL]. (2020-11-03)[2023-04-15]. http://www.moe.gov.cn/jyb_xwfb/moe_1946/fj_2020/202011/t20201102_497819.html.
西尔登, 弗里茨·斯特罗因克. 欧美比较行政法[M]. 伏创宇, 等译. 北京: 中国人民大学出版社, 2013: 367.
申素平, 王子渊. 略论公立高校师德评价的法治化选择——兼评若干师德评价案例及有关争议[J]. 高等教育研究, 2021(5): 35-43.
丁建峰. 罗尔斯与哈耶克的程序正义观——一个基于社会演化理论的比较与综合[J]. 北京大学学报(哲学社会科学版), 2020(4): 149-160.
杰勒德·德兰迪. 知识社会中的大学[M]. 黄建如, 译. 北京: 北京大学出版社, 2019: 66-67.
徐靖. 高校师德失范行为行政处罚的难点与法治化[J]. 高等教育研究, 2023(7): 45-53.
鲁文辉. 高校教师聘用合同"服务期"条款的合法性反思[J]. 中国高教研究, 2021(2): 70-76.
李永刚. 高校教师职称评审中实施学术代表作评价制的挑战与构想[J]. 大学教育科学, 2021(2): 71-78.
徐雷, 陶好飞. 公立高校教师人事争议诉讼现状及特征研究——基于134份裁判文书的实证视角[J]. 复旦教育论坛, 2017(4): 40-46.