张雅静.卓越教师培养的内涵、特质及其国际经验[J].中国高等教育评估, 2017, 28(4):29-36.
杨捷, 吴路珂.追求卓越:当代美国教师教育的发展取向[J].教师教育学报, 2014, 1(5):15-20.
Department for Education. Training our next generation of outstanding teachers: implementation plan[EB/OL].[2011-07-02]. https://assets.publishing.service.gov.uk/government/uploads/system/uploads/attachment_data/file/181154/DFE-00083-2011.pdf.
逯长春.德国教师教育政策新动向——"卓越教师教育计划":推行与展望[J].教师教育研究, 2013, 2(4):92-96.
谢晓宇.加拿大卓越教师培养计划:目标与路径[J].全球教育展望, 2016, 45(10):114-120.
王定华.关于深入实施卓越教师培养计划的若干思考[J].中国高教研究, 2016(11):1-3.
王瑛, 李福华.关于"卓越教师计划"实施的思考——基于若干所高等院校"卓越教师计划"实施情况分析研究[J].中国大学教学, 2013(4):26-28. doi: 10.3969/j.issn.1005-0450.2013.04.008
吴金香, 颜士程, 王桂卿."少子化"与师资培育过剩问题之研究[J].研习资讯, 2007(2):115-124.
师资培育"小册子"——发扬师道, 百年树人[EB/OL].[2012-09-07].http://depart.moe.edu.tw/ed2600/cp.aspx?n=37734BA79B67A89A&s=AF04D533FC93AA8D.
卓越师资培育奖学金试办计划[EB/OL].[2006-07-13].http://epaper.edu.tw/214/main03.html.
卓越师资培育奖学金计划作业要点[EB/OL].[2014-08-19].http://www.lawtw.com/article.php?template=article_content&job_id=208148&article_category_id=2313&article_id=124215.
吴清基, 黄嘉莉.台湾精致特色师资培育理念与作为[J].东北师大学报(哲学社会科学版), 2015(1):40-44.
台湾师范大学卓越师资培育奖学金甄审作业规定[EB/OL].[2015-08-19].http://www.docin.com/p-1805433182.html.
高雄师范大学2014学年度卓越师资培育奖学金甄选笔试试题[EB/OL].[2018-04-20].http://www.docin.com/p-1642716429.html.
林政逸, 吕锤卿, 张育甄.卓越师资培育奖学金试办计划实施现状与成效评析——以台中教育大学实施经验为例[C].大陆教育学术研讨会论文集.台中: 台中教育大学出版社, 2014: 44-54.
温羚匀.卓越师资培育奖学金计划实施方案与实施成效之个案研究[D].台中: 台中教育大学硕士学位论文, 2015.
温羚匀, 颜佩如, 林政逸.卓越师资培育奖学金计划实施成效之个案研究[J].台中教育大学学报(教育类), 2016(2):39-62.
杨舜如.卓越师资培育奖学金试办计划实施之个案研究[D].台中: 台中教育大学硕士学位论文, 2012.
王北生, 文亚婷, 王振存.教师教育改革项目"卓越教师培养计划"优化策略研究[J].郑州师范教育, 2017(3):1-4.
蔺红春.高师院校教师教育困境下"卓越教师培养计划"实施的思考[J].淮北师范大学学报(哲学社会科学版), 2014(4):124-127.
推动教师教育综合改革, 培养人民满意好教师——教育部教师工作司负责人就卓越教师培养计划答记者问[N].中国教育报, 2014-09-19(3).