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整合:科学教育与人文教育的必然抉择

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黄国英. 整合:科学教育与人文教育的必然抉择[J]. 西南大学学报（社会科学版）, 2003, 29(3).
引用本文: 黄国英. 整合:科学教育与人文教育的必然抉择[J]. 西南大学学报（社会科学版）, 2003, 29(3).
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Integration: Necessary Choice of Scientific Education and Humanistic Education[J]. Journal of Southwest University Social Science Edition, 2003, 29(3).
Citation: Integration: Necessary Choice of Scientific Education and Humanistic Education[J]. Journal of Southwest University Social Science Edition, 2003, 29(3).
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整合:科学教育与人文教育的必然抉择

  • 重庆工商大学,经济学系,重庆市,400067

Integration: Necessary Choice of Scientific Education and Humanistic Education

  • 摘要: 从1995年开始,科学教育与人文教育的讨论在教育界逐渐活跃起来.人文教育与科学教育在实践中并没有真正的冲突事实.不仅如此,为培养全面发展的人才计,两者还必须在教育思想与行动中进行整合,这种整合可以从逻辑、历史和比较等角度来进行.
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出版历程

整合:科学教育与人文教育的必然抉择

  • 重庆工商大学,经济学系,重庆市,400067

摘要: 从1995年开始,科学教育与人文教育的讨论在教育界逐渐活跃起来.人文教育与科学教育在实践中并没有真正的冲突事实.不仅如此,为培养全面发展的人才计,两者还必须在教育思想与行动中进行整合,这种整合可以从逻辑、历史和比较等角度来进行.

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