关键词: 
• 翻转课堂 /
• 教学模式 /
• 免费师范生 /
• 教育硕士 /
• 专业学位

摘要: 通过对我国第一批免费师范毕业生在职攻读教育硕士专业学位学习情况的分析,总结了其主要的学习方式和学习效果,并借鉴“翻转课堂”教学模式的思路,对其中“集中面授+网络学习”这一学习方式进行了深入的剖析,以期能够对免费师范毕业生在职攻读教育硕士专业学位的学习有所助益。