师范生免费教育政策的实施状况与发展路径　　———基于师范生免费教育的现状调查

张学斌; 刘义兵; 陈时见

doi:10.13718/j.cnki.jsjy.2015.04.009

教师教育学报

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师范生免费教育政策的实施状况与发展路径　　———基于师范生免费教育的现状调查

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张学斌, 刘义兵, 陈时见. 师范生免费教育政策的实施状况与发展路径　　———基于师范生免费教育的现状调查[J]. 教师教育学报, 2015, 2(4): 57-65. doi: 10.13718/j.cnki.jsjy.2015.04.009

引用本文:

Citation:

师范生免费教育政策的实施状况与发展路径　　———基于师范生免费教育的现状调查

1.
西南大学教师教育学院,重庆400716

2.
西南大学教师教育学院,重庆400715

3.
西南大学教育学部,重庆400715

摘要: ２００７年,国务院决定在６所教育部直属师范大学实施师范生免费教育政策.调研组对８年来这一政策的实施情况进行了大范围的调查.调查结果显示,师范生免费教育政策在招生、培养、就业以及攻读教育硕士学位等方面都得到了落实,取得了明显的成效,不仅提升了社会对教师教育的关注度,推动了教师培养模式的改革,而且充实了西部地区的教师队伍,带动了各地师范生免费教育的实施.但在实施过程中,特别是在政策定位、培养模式、选拔机制、经费投入等方面还存在一些问题.因此,为了推动师范生免费教育的有效实施与协调发展,需要进一步明确师范生免费教育的政策定位,科学编制招生计划,健全考核选拔制度,完善进入、退出机制,加大经费投入力度.
- 师范生免费教育 /
- 教育政策 /
- 教育调查 /
- 政策定位 /
- 选拔机制

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师范生免费教育政策的实施状况与发展路径　　———基于师范生免费教育的现状调查

1. 西南大学教师教育学院,重庆400716
2. 西南大学教师教育学院,重庆400715
3. 西南大学教育学部,重庆400715

关键词:

摘要: ２００７年,国务院决定在６所教育部直属师范大学实施师范生免费教育政策.调研组对８年来这一政策的实施情况进行了大范围的调查.调查结果显示,师范生免费教育政策在招生、培养、就业以及攻读教育硕士学位等方面都得到了落实,取得了明显的成效,不仅提升了社会对教师教育的关注度,推动了教师培养模式的改革,而且充实了西部地区的教师队伍,带动了各地师范生免费教育的实施.但在实施过程中,特别是在政策定位、培养模式、选拔机制、经费投入等方面还存在一些问题.因此,为了推动师范生免费教育的有效实施与协调发展,需要进一步明确师范生免费教育的政策定位,科学编制招生计划,健全考核选拔制度,完善进入、退出机制,加大经费投入力度.