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浅析绘本中教育构想的得与失

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姬芳芳. 浅析绘本中教育构想的得与失[J]. 教师教育学报, 2017, 4(4). doi: 10.13718/j.cnki.jsjy.2017.04.009
引用本文: 姬芳芳. 浅析绘本中教育构想的得与失[J]. 教师教育学报, 2017, 4(4). doi: 10.13718/j.cnki.jsjy.2017.04.009
JI Fangfang. An Analysis of Gain and Loss of Education Ideas in Picture Books[J]. Journal of Teacher Education, 2017, 4(4). doi: 10.13718/j.cnki.jsjy.2017.04.009
Citation: JI Fangfang. An Analysis of Gain and Loss of Education Ideas in Picture Books[J]. Journal of Teacher Education, 2017, 4(4). doi: 10.13718/j.cnki.jsjy.2017.04.009

浅析绘本中教育构想的得与失

An Analysis of Gain and Loss of Education Ideas in Picture Books

  • 摘要: 近几年,绘本在国内幼儿园、小学以及家庭中得到一定程度的普及,逐渐成为教师和家长对儿童进行教育的重要载体.绘本中的故事往往反映着成人世界的教育构想.绘本美好的教育构想在于陶冶儿童的美感、宣泄儿童不良的情绪和规训儿童的行为,其中所渗透的合理教育观念会潜移默化地影响受教育者.绘本的缺憾之处主要在于对儿童自然问题的道德化、评价方式不科学以及运用不同标准对儿童和成人的行为进行评价.
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出版历程

浅析绘本中教育构想的得与失

  • 山东师范大学教育学院,山东济南,250014

摘要: 近几年,绘本在国内幼儿园、小学以及家庭中得到一定程度的普及,逐渐成为教师和家长对儿童进行教育的重要载体.绘本中的故事往往反映着成人世界的教育构想.绘本美好的教育构想在于陶冶儿童的美感、宣泄儿童不良的情绪和规训儿童的行为,其中所渗透的合理教育观念会潜移默化地影响受教育者.绘本的缺憾之处主要在于对儿童自然问题的道德化、评价方式不科学以及运用不同标准对儿童和成人的行为进行评价.

English Abstract

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